的表情不知何故更高興了。
“哦，我的~，他這樣看起來真可愛。
就像他爸爸。
那個表情和猶豫的聲音……我的一天真不錯~。”
她的思路和我的不同。
“嗯……我想要一把弓？”
我終于問了出來，非常猶豫。
這是我提高身體屬性而不是智力的方式，智力是基于知識、綜合能力和自我意識。
“這就是我想要一把弓的原因。”
我終于鼓起勇氣說出了這句話，帶著猶豫。
這是我提升身體能力而非智力的方式，智力是基于知識、綜合能力和自我意識的。
“就這些？”
媽媽的表情從快樂的笑容突然變得困惑。
“他不是想成為一名像他父親那樣的法師嗎？
不，不是那樣。
他己經讀了圖書館里所有與魔法相關的書籍。
對于一個4歲的孩子來說，這是一項難以置信的成就，但是一把弓能做什么？
如果是劍，我無論如何都不會允許，但是一把木弓還可以。
但是，原因是什么？
他計劃打獵嗎？”
媽媽現在突然臉上露出擔憂的表情。
但她隨后平靜下來。
看著我，眼里充滿了震驚和驚訝，她問。
“我的小寶貝為什么想要一把弓？
你想成為一名弓箭手嗎？”
她的聲音平靜而甜美，眼里也充滿了好奇。
“是的！
我想射箭和使用魔法！”
我誠實地回答她，眼里充滿了決心。
“為什么是弓？
劍不是更好嗎？”
她面帶歡快地問，看到我眼里的堅定。
“不。
有了弓，我會遠離目標。
就像在魔法中，如果對手靠近，施法