高中體育課一般習俗都是整隊，跑步，熱身，自由活動。
在志杰的罵罵咧咧中整完了隊，體育老師挺著大肚皮，戴著墨鏡二五八萬的來到隊列前，扯著嗓子到，都給我安分點，不然以后，我時不時生個病，叫別的老師來上，就是不上體育。
所以安分點，聽到了沒有，隊列大聲回到，聽到了。
然后體育老師轉過身看著志杰說，你最好看住他們，出事拿你是問。
并首首的看著志杰。
志杰回想起了前身與體育老師有過矛盾，好像矛盾的起源還是所謂的來大姨夫期間該跑步，還是不跑。
所以體育老師對志杰總是若有若無的針對。
前身礙于她老師的身份基本都是忍氣吞聲。
想到這，志杰不禁想起前世的他，小時候沒寫作業就以為自己完了，考試沒考好就覺得天塌了，工作捅婁子第一反應就是要失業了。
覺得老師都是神圣無私的，同學是友愛的。
總在老師面前唯唯諾諾，老板面前低聲下氣。
活得很不得意。
但經歷過一些事，志杰卻明白了，其實老師也是人，老板也是人，沒人是天生就受人尊敬的，也沒人是天生高人一等的，人有好壞。
都重活一次，志杰心想，我一定不再安安分分，唯唯諾諾，我要化身為一名反骨仔，全憑自己意愿活，活的通透。
前身與體育老師的矛盾志杰己無心在意了，他要過好自己。
想到這，志杰點了點頭，然后對全班大喊:跑步走，帶領全班到跑道上去跑步。
體育老師看著志杰那挺拔的身姿不自覺的咽了咽口水并夾緊了雙腿，無意識的顫動。
西百米的跑道上有西個班在跑步，志杰帶領全班融入了他們，但只跑了一圈，志杰就悄悄撤退了，他也懶得管，反正看著那些小男人的跑姿就犯惡心，畢竟他的世界觀和這里相反。
志杰來到籃球柜，拿了一個籃球，熱身