許安所在的小院位于如樂(lè)坊，而教書的地方在安義坊，談不上多遠(yuǎn)，無(wú)外乎二三里地，走路十幾分鐘便到了。
“大先生！
大先生！
走慢點(diǎn)，秋雪跟不上了！”
回頭看去，冷秋雪在他身后累的氣喘吁吁，己經(jīng)被他拉了有十步之遠(yuǎn)了，只得停下來(lái)喘口氣。
看到冷秋雪的模樣，許安也是一臉懵逼，昨天一起逛街應(yīng)該還沒(méi)有問(wèn)題的，怎么今天我腳力變得這么好了？
雖然心里這樣想著，還是停下來(lái)等了一下冷秋雪緩了口氣，才繼續(xù)趕路的。
只不過(guò)這次許安也是刻意放緩了腳步，也是為了照顧冷秋雪的速度。
“看一晚上《煉氣小解》的效果這么明顯嗎？”
許安如是想著，因?yàn)樗](méi)有刻意修煉，對(duì)這個(gè)效果還是非常意外的，只不過(guò)沒(méi)有實(shí)際的應(yīng)用，倒也不清楚具體的效果。
不多時(shí)，許安和冷秋雪便來(lái)到了私塾。
私塾的院墻由青磚砌成，顯得莊重而樸素。
院內(nèi)，幾株蒼翠的松柏挺拔而立，為這座知識(shí)的殿堂增添了幾分生機(jī)與雅致。
私塾的門前，一塊石碑上刻著“格物致知”西個(gè)大字，蒼勁有力，想來(lái)也是花了不少功夫的。
許安來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生己經(jīng)到了，他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)習(xí)氛圍還是不錯(cuò)的。
等到學(xué)生都到齊了，許安開(kāi)始正式今天的教書。
“先生好！”
“請(qǐng)坐！”
底下的學(xué)生隨即一同起立，對(duì)著許安行了個(gè)禮，許安也回應(yīng)道，今天的課算是正式開(kāi)始了。
但是今天因?yàn)橛行聛?lái)的學(xué)生，還是有些不同的。
許安清了清嗓子，許安看向冷秋雪，道：“諸位同學(xué)，今日我們私塾又迎來(lái)了一位新成員。”
許安指了指有些唯唯諾諾的冷秋雪，也不禁心里笑道，換做是自己這個(gè)年齡上學(xué)，被老師指著介紹，也怕是這副模樣吧。