白小白近期過得非常隨心所欲——宅家上網課。
大西的老油條白小白，該經歷的都經歷了，無論是自身經歷還是觀他人經歷，無論是考證、考研、考公還是馬上面臨的就業……說是老油條，實際上還是清水淡淡啊，白小白現在正焦慮著。
下午有節論文寫作指導課，老師隨心所欲地講著，白小白亦隨心地聽著，隔著屏幕，除卻老師，同學們在不在都另說。
白小白吃著干吃面，于手機便簽上筆記著課堂內容，偶爾神游一會兒，內心默默吐槽老師的無趣課程的無趣。
網上上課太考驗自覺性了，之于學生之于老師都是如此。
老師們備課程度，學生們學習程度，師生配合時間的利用程度皆是自覺性的反映。
白小白的課上得挺滋潤，老師上課晚下課早，第二小節只上了十五分鐘，白小白簡首樂開了花。
然，事情不可能是一帆風順的，樂極生悲總是如影隨形。
吃完晚飯的白小白手指欠欠地點進了簽到系統，神奇地發現自己兩次簽到都沒有簽。
“怎么辦，怎么辦，學校如此重視出勤率，兩次沒有簽到，會被老師怎么看。
找老師看看可不可以補簽，以前英語老師就可以補簽。
但是這個老師看起來樂呵呵的，實際上據他指導的同學反映不怎么還說話。
冒冒然聯系他會不會被批評？
要不先在簽到通上和他說說，請他高抬貴手，網開一面，補簽一下。
可是他看不看簽到通呢？
話說，今兒下午他有強調要簽到嗎？
他為啥悄咪咪地設置呢？
這不是搞人心態嗎？”
白小白內心瘋狂咆哮著。
然，幾番思索下，白小白聯系了張帆同學。
白小白“張張，你簽到了沒？”
張帆“簽了。”
白小白“你是怎么知道有簽到的？”