之物的灰撲撲的劍，突然之間仿佛有了自己的意志。
它變得輕盈無比，不受林楓的主動控制，卻自然而然地引導(dǎo)著他的手臂做出一系列更為流暢、更為獨特且充滿韻味的動作。
起初，林楓并未立刻察覺到異樣，他的心神還沉浸在太極劍那行云流水般的節(jié)奏之中。
旁邊一起打太極劍的李大爺最先注意到了林楓的變化，他驚訝地瞪大了眼睛，忍不住說道：“林楓啊，你今天這動作，看起來很不一般吶！”
林楓被李大爺?shù)脑捳Z拉回了現(xiàn)實，這才驚覺手中劍的異常。
他有些疑惑地回道：“李大爺，我也不知道怎么回事，就感覺這劍好像自己在動。”
隨著他繼續(xù)跟著劍的引導(dǎo)動作，林楓越發(fā)清晰地感覺到，手中的劍仿佛與自己的身體建立了一種神秘而微妙的聯(lián)系。
每次劍的揮動，都能帶出一股若有若無的氣流，在他的經(jīng)脈間緩緩流淌。
練完太極劍后，他能明顯地感覺到一股溫?zé)岬哪芰吭隗w內(nèi)逐漸擴散開來，讓他身心舒暢，精神飽滿，仿佛全身的疲憊都在一瞬間被一掃而空。
這種變化起初十分細(xì)微，林楓雖然感到有些驚奇，但也并未太過在意。
畢竟，對于一個高二的學(xué)生來說，學(xué)業(yè)的壓力巨大，他每天都有做不完的作業(yè)和考不完的試。
但隨著日子一天天過去，那股氣流似乎在逐漸增強。
在課堂上，他發(fā)現(xiàn)自己能夠更加輕松地集中注意力，以前覺得晦澀難懂的知識，現(xiàn)在也能很快理解和掌握。
原本成績中等的他，學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步的提升。
體育課上，他的體能表現(xiàn)更是讓同學(xué)們刮目相看。
以往跑步就很好的他，現(xiàn)在更是能輕松跑完幾千米都不怎么氣喘，各項體育測試的成績都名列前茅。
林楓開始意識到，這一切的變化或許都與那把神秘的劍有關(guān)。
于是，每晚睡覺前在被窩里，他都要研究一下這把劍