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只能對不起后世發明者了，智能編個好故事了。
“李主任、科長這個急救法是我在去年我去醫院交流時聽到說醫院有小孩子，因為吃糖被噎著，窒息而亡，我聽到后非常悲痛。
一首想著這件事，一首也沒有什么好的辦法??！”
說到這時，陳平安停了一下，看了看李主任繼續說道：“知道去年國慶，李主任你不是讓我們醫務室全部去參加了嗎，我在回來時看到有小孩子見到氣球，用手在下面一捏時，氣不跑到上面了，形成了葫蘆形狀。
我就想是不是人從腰上抱住，使勁勒，是不是腹腔內的氣是不是也會沖到上面，從嘴里出來。
今天也是我第一次實踐，沒想到成功了。
現在李主任讓我教，我也非常愿意。
其實中午我回來也是非常激動地，把這個成功的案例進行了總結?！?/p>
說完，從辦公桌抽屜里拿出了幾頁紙，上面有文字描述，也有圖畫進行指導。
一目了然，后面還有注意事項。
拿出來后遞給了梁科長道：“科長，本來想著待會拿過去，讓你指導一下的?！?/p>
接過陳平安遞過來的紙，梁科長仔細的翻看了一下，看到上面有圖文描述，然后把紙遞給了李主任。
“主任我看了一下，非常具有實操性，基本步驟非常完善?！?/p>
李主任接過紙，大略的翻看了一下，又聽到梁科長說的。
非常高興的把紙捏了一下。
激動的說道：“小陳，這個我能不能拿回去讓廠里和其他單位的領導同志都看一下，你放心你的成果誰也不會拿走。”
“李主任能看得上，是我們醫務室的榮幸，我也是廠里的一份子。”
看了看梁科長說道：“科長，這里面我想了一下，這個方法針對患者不能一視同仁，小孩、孕婦應該是有區別的救急。
還需要各位領導把這個方法在改進一下，最好是針對不同的人