這個(gè)課題如果做出來，不僅對(duì)你的學(xué)業(yè)有幫助，對(duì)以后的工作也會(huì)很有價(jià)值。”
老師贊許道。
下課后，李云天徑首去了圖書館，借來了幾本關(guān)于編程和算法的書籍。
他用前世的經(jīng)驗(yàn)快速梳理知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“只要按照計(jì)劃執(zhí)行，半年后，我一定能在同齡人中脫穎而出。”
他信心滿滿地自言自語。
第三課：社交的力量晚上，學(xué)校的計(jì)算機(jī)社團(tuán)舉行了一場(chǎng)新成員的見面會(huì)。
李云天早早地趕到現(xiàn)場(chǎng)，他記得前世的自己曾經(jīng)參加過一次，但因?yàn)楸憩F(xiàn)平平，沒有留下深刻印象。
這一世，他決定抓住機(jī)會(huì)。
“各位新成員，歡迎加入我們的大家庭。
接下來，我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后是才藝展示環(huán)節(jié)。”
社團(tuán)負(fù)責(zé)人笑著宣布。
輪到李云天時(shí)，他站起身，自信地說道：“大家好，我是李云天，大一計(jì)算機(jī)專業(yè)。
我喜歡研究編程，尤其是對(duì)人工智能和算法優(yōu)化很感興趣。
我相信未來的世界屬于技術(shù)創(chuàng)新，而我們正站在時(shí)代的前沿。”
這一番發(fā)言令在場(chǎng)的人刮目相看。
尤其是幾位學(xué)長(zhǎng)，對(duì)他的想法表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
“李云天，聽你這么一說，我倒是對(duì)人工智能有了更多期待。
我們社團(tuán)正好有一個(gè)項(xiàng)目，缺少算法方面的人才，不知道你有沒有興趣參與？”
一位學(xué)長(zhǎng)問道。
“當(dāng)然愿意！”
李云天毫不猶豫地答應(yīng)。
第西課：遇見蘇晴活動(dòng)結(jié)束后，李云天正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他眼前。
是蘇晴！
她今天穿了一件淡藍(lán)色的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，整個(gè)人顯得清新脫俗。
“李云天？