水的浮力。
在華蕊的努力下，她逐漸克服了恐懼，開始嘗試在水中劃動雙臂。
我輕輕地走到她身邊，用手托住她的腰部，幫助她保持平衡。
在華蕊逐漸適應了水中的環境后，我開始教她如何換氣。
我告訴她，在游泳過程中，換氣是非常重要的，只有掌握了正確的換氣方法，才能在水中游得更遠、更快。
在華蕊的努力下，她逐漸掌握了換氣的技巧。
她開始嘗試在水中游動，雖然動作還有些笨拙，但她臉上露出了燦爛的笑容。
當華蕊終于能夠自如地在水中游動時，我們決定上岸休息。
在河灘上，我們一邊曬著太陽，一邊分享著剛才的驚險經歷和游泳的喜悅。
華蕊感慨萬分，她高興地說道：“我從未想過自己竟然能夠在水中游泳了，這一切都要感謝你的教導。”
我微笑著說：“世上無難事，只怕有心人！
只要你勇敢地嘗試，就一定能夠做到。”
華蕊聽后，信心倍增，又在水里練習起來。
我耐心地讓她在水里多熟悉了一會兒，時刻關注著她的動作。
我擔心她手腳過于用力，便一邊輕聲地指引她如何勻著使力，協調好身體平衡，一邊示范并教她如何向岸邊游去。
每一個細節，我都力求做到最好，確保她的安全。
華蕊終于游到了淺水區，她小心翼翼地著地后，突然感嘆道：“原來游泳這么簡單啊！”
我看著她那驚喜的樣子，笑著點頭表示同意，心中卻暗自欣慰她的進步。
接著，我又示意她再來一次，鞏固剛才所學。
然而，她卻興奮地要求我再把她帶到深水處去挑戰。
我理解她的好勝心，便順從她的意愿，小心翼翼地將她再次帶到深水區。
這一次，她游得更加自信，動作也更加嫻熟，最終妥妥地游回了岸上。