，增強自己的防御能力，同時指揮著花瓣攻擊隱藏在花叢中的假人。
她的花之力在與植物的融合中，展現出了獨特的魅力，花瓣如飛刀般迅速地射向目標，將假人的身體劃出一道道口子，假人身上的顏料灑落一地，仿佛下了一場彩色的雨。
趙曼云在水池中修煉水之力的變化，她將水凝聚成各種武器，如長槍、短劍，然后進行近身搏斗的練習。
水做的武器在她的手中揮舞自如，每一次攻擊都帶著強大的沖擊力，將水池中的水花濺得西處飛揚，打濕了她的衣衫，但她卻渾然不覺，專注地沉浸在修煉之中。
第一階段的訓練結束后，同學們都有了不同程度的進步，雖然疲憊不堪，但眼神中卻充滿了斗志和自信。
張濤老師滿意地點了點頭，“接下來，是團隊協作訓練。
你們將自由組合成小組，每個小組要完成穿越這片森林的任務，途中會有各種障礙和陷阱，同時還有其他小組的干擾。
記住，團隊的力量大于個人，只有相互配合，才能成功。”
周啟康、孫川、錢旋、劉欣悅和趙曼云自然而然地組成了一個小組。
在進入森林前，他們商量好了各自的分工。
孫川憑借著他的速度和敏捷，負責在前方探路，尋找安全的路線；錢旋利用光之力，為大家提供照明和防御，警惕周圍的危險；劉欣悅則用花之力與植物溝通，獲取森林中的信息，提前避開一些陷阱；趙曼云準備好水之力，應對可能出現的突發情況；周啟康作為攻擊手，在遇到敵人時負責發起攻擊，保護小組的成員。
進入森林后，他們小心翼翼地前行。
孫川像一只靈活的猴子，在樹木之間穿梭，很快就發現了前方的一個陷阱。
他及時地通知了后面的隊友，大家一起小心翼翼地繞過了陷阱，避免了一場危機。
然而，他們的行動并沒有那么順利。
在穿越一條小溪時，突然從水中跳出了幾只