嘶!感受到后腦鉆心的疼痛，白飛從地上艱難起身。
“我這是，穿越了嗎。”
白飛輕呢一聲。
他記得昨天還在出租屋里睡覺，現(xiàn)在一醒來就到了陌生的環(huán)境，腦部還遭受了重創(chuàng)。
興許是腦袋受傷的原因，白飛并沒有前身的詳細記憶，模糊記得這里是災(zāi)變后的世界。
平民安置區(qū)，11棟1單元1號房間。
白飛走進臥室，倒頭就睡。
云周縣城云周高中，高三三班“今天輪到我們?nèi)噙M行覺醒儀式，所有人五分鐘內(nèi)到操場集合。”
身高偏矮，軀體粗壯的肖老師瞄了眼全班學(xué)生，又說道。
“白飛怎么沒來?”在肖老師印象中，白飛是孤兒。
無論是理論成績還是實戰(zhàn)練習(xí)成績都很不錯，平時也從沒有遲到過。
見沒有人回答，肖老師也知道問不出什么，轉(zhuǎn)身朝門口走去。
轉(zhuǎn)眼，所有人在操場集合完畢。
班長李若微點名結(jié)束后，朝肖老師匯報道：“報告主班，高三三班應(yīng)到45人，實到44人。
肖老師點點頭，示意其歸隊。
匯報結(jié)束，李若微回到隊列。
操場上，一個機械結(jié)構(gòu)的覺醒臺陳列在中央，一眾工作人員正在做最后調(diào)試。
只見一顆顆藍色晶石被工作人員填充到覺醒臺。
10%...30%..70%..首到覺醒臺的顯示屏，顯示能量蓄滿，那些工作人員的動作才停止。
每次覺醒儀式，都需要大量能源晶石支持，且覺醒臺每天最多支持50人覺醒。
不可超負荷運轉(zhuǎn)，所以班級覺醒儀式，需要每班輪流進行。
工作人員下臺，校領(lǐng)導(dǎo)上臺并發(fā)表致辭。
劉校長開口道:“今天是戰(zhàn)神歷50年7月1日。”
“每種職業(yè)都有自己的使命，戰(zhàn)斗職業(yè)九死一生，生活職業(yè)保障后勤……最后，齊唱新