“你好，我叫瀾羽。
你們可能不認(rèn)識(shí)我，但如你所見，我是這本小說(shuō)的主角。
接下來(lái)的故事，請(qǐng)你們慢慢了解我，并享受這段閱讀的旅程。”
瀾羽對(duì)著錄音機(jī)自言自語(yǔ)道。
瀾羽是一名普普通通的少年。
他沒有出眾的相貌，沒有優(yōu)秀的成績(jī)，沒有夸張的運(yùn)動(dòng)天賦，也沒有美好的童年。
看，他是多么普通。
唯一不同的，或許是他沒有一個(gè)溫暖的家庭，沒有照顧他的親人，身邊沒有什么朋友，也沒有多少值得驕傲的事。
今年，是他高中的最后一年，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是最后的半年。
“大家聽好了，不是老師要給你們施加壓力，而是你們離高考只有六個(gè)月了。
區(qū)區(qū)176天后，你們就將踏入考場(chǎng)，決定自己的未來(lái)。
老師并不是故意要給你們施壓，但你們也知道，考得不好會(huì)有什么后果。
我曾有一位學(xué)生，他考上了清北，現(xiàn)在己經(jīng)是大企業(yè)的白領(lǐng)！”
昏暗的教室里，講臺(tái)上的老師唾沫西濺，仿佛即將考試的就是他自己一樣。
“老師，還有一位學(xué)生，考上了華大學(xué)校，現(xiàn)在己經(jīng)是大公司老板，自己什么都不用做，只需要讓別人給他打工！
你們要以他們?yōu)榘駱樱^斗，懂嗎？
否則你們可能會(huì)像xxx同學(xué)一樣，考上了個(gè)野雞大學(xué)，現(xiàn)在只好給別人打工，累死累活，工資還低。”
老師繼續(xù)絮絮叨叨地講著，底下的學(xué)生們卻早己心不在焉。
每天上學(xué)聽這些所謂的“激勵(lì)”話語(yǔ)，感覺什么都沒學(xué)到，還得忍受壓力。
回到家，父母又開始監(jiān)督，逼著你讀書、自學(xué)。
“明明自己也是清華北大的畢業(yè)生，怎么就來(lái)這里給我們上課，吹得那么夸張？”
瀾羽在心里嘀咕著，“真無(wú)聊啊，還不如自己去自習(xí)呢！
要是我現(xiàn)在拿本書學(xué)