熟練地探討問題。
這種就仿佛只有我一個人被遺忘的感覺令我有些沉醉，尤其是旁觀著他們與我無關(guān)的生活，這讓我更加放松，甚至都有些回憶起了初中時那短暫的快樂時光。
童老師她好像也很開心的樣子，雖然她在努力掩飾內(nèi)心的激動，但我能感受到她歡悅的心情，那么耀眼又引人注目，但又不知道原因。
有不少同學(xué)愿意站起來回答問題，我也趁機(jī)觀察著這些只聽過自我介紹的新同學(xué)，甚至就連剛剛那個不擅長表達(dá)的顧子墨都被老師叫起來朗讀了一段課文。
幸好我的存在感足夠低，日積月累下來養(yǎng)成的習(xí)慣幾乎己經(jīng)化為本能，我俯下身，繼續(xù)享受著寧靜又喧囂的時光。
下課鈴響了，我順勢趴在桌子上繼續(xù)裝睡，童老師戀戀不舍地和我們說再見。
[呀哈！
這份工作真的真的真的真的太棒啦！
真不敢相信我能碰到這么好的學(xué)生，哈哈，一會兒就和她們炫耀一下！]回到了辦公室的童苗苗顯得異常開心，同時又慶幸于自己聽了曾經(jīng)的老師的建議來這座新學(xué)校，而不是像自己的同學(xué)那樣涌向其他名校。
只不過自己好像忘了什么東西，好像老師她和自己說過什么來著？
嗯……想不起來了，嗯，不想了，開始備課吧！
就這樣將一件不起眼的小事拋在腦后，快樂的童老師輕輕哼著歌寫著教案。
回到班里，葉子晨早己經(jīng)跑到了操場上，我慶幸著不用再感受那如火般的熱情。
有不少同學(xué)下了課圍在還未出去的班長旁邊，要不是我們中間隔著過道說不定就連帶著我一起圍住了，就算如此也仍然有人站在旁邊悄悄向我這邊打量。
單單那摘下口罩的一瞥帶來的影響應(yīng)該再過一節(jié)課就會消散，之后只要小心一點(diǎn)的話就不會再惹出過大的是非。
反正我己經(jīng)打定主意一首裝睡了。
事實(shí)證明你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人，上個課間的