都給分了。
還有些小語種的，像日語、西班牙語，這些人應該是更占優勢的，我說的是在高考時。
政治都能寫的差不多，有的學生寫的很滿。
歷史考試時，有個學生很快寫完了，每道題的答案基本都對，看起來是個歷史愛好者。
地理不一樣，有的學生是該怎樣就怎樣，不會就是不會。
物化生都差不多，一半時間考試，一半時間蒙題目。
考試是最考驗人的。
大部分時間學生表現正常。
在內卷時代，極個別學生做了獨立自由的表現，就顯得十分不合群。
等他們長大了，畢業了，進入社會了，不知道他們會怎樣。
我不擔心那些獨立的學生。
他們有自己的見解，有自己的看法，應該能適應未來的社會。
我擔心的是那些人云亦云的學生，盲從內卷的學生，以為分數就是一切的學生。
他們進入社會，沒有老師教的時候，沒有資料輔助的時候，該如何處理事情，該如何定目標，如何規劃自己的人生。
我就是這樣，為了考上好的學校，為了所謂的重點本科大學，復讀一年，雖然考上了985，但卻失去了很多快樂！
大學不是大人說的那個樣子，大學的學科太多，同學都很積極，都很內卷，都很聰明，我根本比不過他們。
雖然西年過去總能夠拿到畢業證，但還是沒那么喜歡自己的工作。
因為工地的環境實在不好。
因為土木工程專業是自己選的，當時社會新聞信息傳播下，土木工程是高分專業。
社會推崇，大家都盲從，選了這個專業。
最后發現，實際上情況是多么惡劣。
工作十年，減壽十年。
不是開玩笑，真的是太苦了。
第一年，夜間值班的天數，就超過了一輩子的總和，基本見不到太陽。