我發現檢查到來的時候，手里的手機游戲還沒有放下！
但主任們裝作沒有看見！
但檢查后我就把游戲刪除了！
游戲害人不淺！
主任們雖然裝沒看見，我心里實際是知道自己錯了！
作為一名教師，雖然沒有課，雖然沒有備課，雖然沒有批改作業，雖然是自由時間，但也不能在辦公室打游戲！
我懺悔！
但比起沒有回答出學生的問題，這不算什么！
今天下午，有位好學習的同學來問題。
一個偏題怪題，我沒有做對。。。
然后看答案也不明白怎么回事！！！
然后讓組長做，組長也和我一樣。
惱羞成怒，組長說，“這道題的答案是錯的，我們不推薦剛學了彈力就做這種題目！”
交談幾句，找借口讓學生回去了！
沒過多久，組長就說，“剛才給學生講題時，我講錯了！
這題我以前做過，剛太突然了，忘記了做法！
來，我給你講一下怎么回事……”果然是講錯了，等我聽明白之后才理解！
現在當老師是多么難當！
有的學生喜歡做各種習題集，遇到不會的偏題怪題就來問老師！
按說老師應該會做！
可是，就像學生分公辦和民辦一樣，老師也分等級，像這學校我們這六個高一老師，平均水平放在公辦學校，就是墊底的存在！
嗚呼哀哉！
學生水平不行是真的！
我們學校很多老師口頭禪就是這樣，“學生水平低，要是學得好，早就考進公立高中去了，哪會來這里！”
老師有沒有想過，自己的水平怎么樣！
……不知道回頭還有沒有時間，能找那位學生，（名字都沒有記住！
），給他講明白，這道題沒有出錯，是老師沒講對。
不知道