程昊謙遜地回應(yīng)著，心中卻在思索著未來的規(guī)劃。
一番交談后，劉校長安排程昊任教七年級的數(shù)學(xué)課程，同時協(xié)助教導(dǎo)處做些零碎的工作。
程昊的辦公桌被安置在二樓的教導(dǎo)處。
教導(dǎo)處的薛主任是一位40多歲的中年婦女，性格十分熱情。
程昊剛走進教導(dǎo)處，薛主任就笑著迎上來：“程老師吧？
一路辛苦了！
來，看看你的辦公桌，有什么需要盡管跟我說。”
程昊連忙道謝：“薛主任，給您添麻煩了，以后還得多向您請教。”
薛主任擺擺手：“不麻煩不麻煩，都是為了學(xué)校的工作嘛。
你這剛來，要是對教學(xué)安排或者學(xué)校的情況有什么疑問，可別不好意思問。”
程昊微笑著點頭：“一定一定，我對教學(xué)工作還不太熟悉，還望薛主任多多關(guān)照。”
坐在辦公桌前，程昊環(huán)顧西周，心中明白，這只是他重生后邁出的第一步。
他深知這個時代充滿了機遇，而學(xué)校這個相對安穩(wěn)的環(huán)境，或許能成為他日后大展拳腳的一個穩(wěn)固后方。
程昊在七（4）班任教，這個班級的學(xué)生單純質(zhì)樸，積極配合老師的教學(xué)工作。
程昊老師精心備課，課堂生動有趣，他己經(jīng)上了幾節(jié)課，教學(xué)效果顯著，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高漲，師生之間配合默契，營造了良好的教學(xué)氛圍。
一周的教學(xué)工作結(jié)束后，劉校長對程昊的表現(xiàn)贊賞有加。
薛主任也佯裝欣賞，時不時地找程昊搭話，還帶著別有深意的笑容問道：“小程，你長得這么帥氣，有沒有談對象呢？”
程昊心中其實鐘情于同學(xué)張一，只是張一己回到江南，兩人只能靠偶爾的書信寄托相思。
他便隨口回答：“剛參加工作，目前還不想談戀愛。”
薛主任一聽，卻來了興致。
薛主任滿臉堆笑，故作神秘地湊近程昊說：“小程