頭疼的學(xué)生。
他對那些枯燥的書本知識毫無興趣，反而常常在課堂上提出一些稀奇古怪的問題，讓老師啞口無言。
比如，他會問：“如果魔法可以改變一切，那我們?yōu)槭裁催€要種地？”
或者“為什么不同種族之間要劃分得那么清楚，大家不能和平共處嗎？”
老師們覺得他是在故意搗亂，多次訓(xùn)斥他，但林霄依然我行我素。
然而，林霄并非一無是處。
他有著超乎常人的觀察力和領(lǐng)悟力，雖然對學(xué)堂里的知識不感興趣，但他卻能從生活中的點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)一些別人看不到的東西。
有一次，他看到一只螞蟻在搬運(yùn)食物，發(fā)現(xiàn)螞蟻們總是沿著一條固定的路線行走，即使遇到障礙物也會想方設(shè)法繞過去，最終回到蟻巢。
這讓他聯(lián)想到了小鎮(zhèn)上的人們，他們不就像這些螞蟻一樣，被無形的規(guī)則束縛著，只能沿著既定的道路前行嗎？
還有一次，林霄在森林里玩耍時，不小心迷路了。
他在森林中西處摸索，卻怎么也找不到回家的路。
就在他感到絕望的時候，他發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹。
這棵樹的樹干上有一些奇怪的紋路，仿佛是一種神秘的符號。
林霄好奇地用手觸摸這些紋路，突然，他的腦海中閃過一些模糊的畫面，似乎是關(guān)于這片森林的秘密和一些古老的魔法。
雖然他不明白這些畫面的具體含義，但他知道，這個世界遠(yuǎn)比他想象的要復(fù)雜得多，也神秘得多。
從那以后，林霄對魔法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
他開始西處尋找關(guān)于魔法的書籍和資料，可惜風(fēng)吟鎮(zhèn)是個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，根本沒有什么像樣的魔法典籍。
但林霄并沒有放棄，他開始嘗試自己摸索魔法的奧秘。
他在森林里收集各種奇怪的植物和石頭，按照自己的想法進(jìn)行組合和試驗(yàn)，雖然經(jīng)常弄得自己灰頭土臉，甚至還受了一些小傷，但他樂