說(shuō)：“你是老師最看好的學(xué)生，你和她們不一樣。”
“我和她們不一樣？”
哦，“我和她們不一樣！”
就是這句不一樣，給了祝小雅莫大的鼓舞，莫大的自信！
此后祝小雅再?zèng)]有在自習(xí)課上搞過(guò)小動(dòng)作，每天都把明天要學(xué)習(xí)的功課先預(yù)習(xí)一遍，她更再?zèng)]有曠過(guò)課。
首到小學(xué)畢業(yè)，祝小雅都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
換了幾次班主任，都對(duì)祝小雅另眼相看，以至于引起個(gè)別同學(xué)的嫉妒。
有些小學(xué)生的思想也很復(fù)雜，遇到男老師就說(shuō)老師有私情，相中祝小雅了，遇到女老師就說(shuō)老師偏心眼，向著祝小雅了。
其實(shí)，那些老師也只不過(guò)是在課上多提問(wèn)祝小雅幾次而己，因?yàn)樽Ｐ⊙派险n特別認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)于思考，不吝舉手，回答問(wèn)題干凈利落又準(zhǔn)確，讀課文吐字清晰，讀英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，背課文一字不差，歸納中心思想言簡(jiǎn)意賅。
所以，幾乎每節(jié)課上，老師都要提問(wèn)祝小雅至少一兩次，尤其是在有校領(lǐng)導(dǎo)或者外班老師來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候，更是每次都少不了要提問(wèn)她。
上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)新來(lái)的漂亮英語(yǔ)老師，名叫徐秀麗。
到任沒(méi)幾天，就選祝小雅做了英語(yǔ)課代表。
有一次，在祝小雅往下發(fā)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)叫王立秋的女生說(shuō)祝小雅把作業(yè)發(fā)錯(cuò)了，那不是她的作業(yè)本。
祝小雅真以為自己看錯(cuò)了，趕緊又仔細(xì)看一遍，白紙黑字清晰寫(xiě)著“王立秋”三個(gè)字，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)啊！
她不解的抬頭看一眼王立秋同學(xué)，一看到那種挑釁的眼神，立刻就明白了，她是故意整事呢。
祝小雅毫不客氣，拿起本子就要撕，“不是你的我撕了，到底是不是？
你說(shuō)準(zhǔn)了。”
那同學(xué)趕緊說(shuō)：“是，是我的，我剛才看錯(cuò)了。”
課下，王立秋同學(xué)主動(dòng)跟祝小雅示好，最后她們握手言和了。
同年年底，祝小雅