票時會更加理性，能夠做出更明智的投資決策。
相反，一個對投資知識一知半解的人，可能會盲目跟風，隨意購買股票，最終導致投資失敗。
認知還會影響我們對事物的判斷和態度。
比如，在面對一個新的政策時，對政策背景、目的和可能產生的影響有深入認知的人，能夠更客觀地評價這個政策；而缺乏相關認知的人，可能會僅憑自己的主觀感受去評判，容易產生誤解。
認知偏差也會影響我們的判斷和決策。
常見的認知偏差有確認偏差，即我們傾向于尋找支持自己觀點的證據，而忽視相反的證據。
比如，一個人堅信某個品牌的產品質量最好，他在購買產品時就會只關注該品牌產品的優點，而對其他品牌的優勢視而不見。
還有錨定效應，指的是我們在做決策時，容易受到最初獲得的信息的影響。
比如在購買一件商品時，商家給出的原價就是一個“錨”，即使后來打折，我們也會覺得自己占了便宜，而忽略了商品的實際價值。
了解這些認知偏差，有助于我們在做決策時更加理性。
認知的發展：不斷拓展的視野然而，我們的認知并非一成不變，它會隨著我們的經歷、學習和思考不斷發展和變化。
一個原本對藝術毫無興趣的人，在參觀了一場精彩的藝術展覽后，可能會被藝術的魅力所吸引，從而開始主動學習藝術知識，他對藝術的認知也會逐漸加深。
他可能會從最初只知道一些著名畫家的名字，到后來能夠欣賞不同風格的繪畫作品，理解作品中蘊含的情感和思想。
閱讀是拓展認知的重要途徑之一。
通過閱讀各種書籍，我們可以跨越時空的限制，與不同時代、不同領域的智者交流。
讀一本歷史書，我們能了解過去的興衰榮辱；讀一本科普書，我們能探索未知的科學世界；讀一本哲學書，我們能思考人生的意義和價值。