，一位面容清癯、目光睿智的老者出現(xiàn)在劉云面前。
“進(jìn)來(lái)吧?！?/p>
林夫子上下打量了一下劉云，眼中露出一絲好奇。
劉云跟著林夫子走進(jìn)書(shū)房，只見(jiàn)屋內(nèi)堆滿(mǎn)了書(shū)籍，墻壁上掛著字畫(huà)。
林夫子坐下后，說(shuō)道：“聽(tīng)聞你有心求學(xué)，那我且考你幾道題，看看你是否真有此志向和天賦。”
劉云點(diǎn)頭應(yīng)道：“夫子請(qǐng)出題。”
林夫子問(wèn)道：“對(duì)于當(dāng)下之吏治，你有何見(jiàn)解？”
劉云略作思考，回答道：“學(xué)生以為，當(dāng)下吏治之弊，在于官員貪腐成風(fēng)，欺壓百姓，而根源在于監(jiān)督不力，獎(jiǎng)懲不明。
若要整頓吏治，當(dāng)嚴(yán)立法度，加強(qiáng)監(jiān)察，使官員不敢貪、不能貪。
同時(shí)，應(yīng)選拔清正廉潔、有真才實(shí)學(xué)之士為官，以正風(fēng)氣?！?/p>
林夫子微微點(diǎn)頭，又問(wèn)：“若你為一方父母官，當(dāng)如何治理地方？”
劉云接著說(shuō)道：“學(xué)生當(dāng)以民生為本，興修水利，鼓勵(lì)農(nóng)桑，發(fā)展商貿(mào)，使百姓安居樂(lè)業(yè)。
再者，當(dāng)重視教育，培養(yǎng)人才，以提升民智。
同時(shí)，公正執(zhí)法，維護(hù)地方安寧?！?/p>
林夫子聽(tīng)后，眼中閃過(guò)一絲贊賞，繼續(xù)出題考校劉云在經(jīng)史子集等方面的學(xué)識(shí)。
劉云憑借著自己的勤奮學(xué)習(xí)和獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)答如流，讓林夫子頗為滿(mǎn)意。
林夫子微笑著說(shuō)：“你倒是個(gè)可造之材，往后可常來(lái)，我愿悉心教導(dǎo)于你?！?/p>
此后，劉云經(jīng)常前來(lái)拜訪(fǎng)林夫子，林夫子也對(duì)他的勤奮好學(xué)頗為欣賞，悉心教導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，劉云也沒(méi)有忘記與孫乾周旋。
他表面上依舊聽(tīng)從孫乾的安排，完成組織交代的任務(wù)，但實(shí)際上開(kāi)始暗中收集孫乾組織的證據(jù)，以備不時(shí)之需。
有一天，孫乾又給劉云安排了一個(gè)任務(wù)，讓他去監(jiān)視一位新來(lái)的官員。
劉云按照要求去執(zhí)行任務(wù)，但在監(jiān)視的過(guò)