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在講座中，作家分享了自己的創作經歷和心得體會，還與同學們進行了互動交流。
“這位作家好厲害啊！
聽了他的講座，我對寫作有了新的認識。”
林悅心里充滿了敬佩。
林悅聽得津津有味，她被作家對文學的熱愛和執著所打動，也更加堅定了自己在文學道路上探索的決心。
在校園生活中，林悅還結識了許多志同道合的朋友。
有一次在圖書館自習時，她偶然與一個女孩聊起了一本共同喜愛的書，兩人越聊越投機，發現彼此都對文學有著濃厚的興趣和獨特的見解。
這個女孩叫張雅，來自江蘇，性格溫柔細膩，擅長寫作。
她們互相交換了聯系方式，此后經常一起討論書籍、交流學習心得，還會互相推薦自己讀到的好書。
“能遇到張雅這樣的朋友真好，我們可以一起進步。”
林悅開心地想。
在張雅的鼓勵下，林悅開始嘗試給學校的文學社投稿，她將自己對生活的感悟和思考寫成一篇篇散文和詩歌，雖然一開始并沒有被錄用，但她并沒有氣餒，而是不斷地修改和完善自己的作品，繼續投稿。
“我相信只要我堅持，總有一天我的作品會被發表的。”
林悅給自己打氣。
與此同時，林悅也沒有忘記自己對未來的規劃。
她努力學習專業知識，每門課程都取得了優異的成績，在班級里名列前茅。
她積極參加各種實踐活動，加入了學校的志愿者社團，利用課余時間去社區做義工，幫助那些需要幫助的人。
通過這些實踐活動，她不僅鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力，還培養了自己的社會責任感。
“參加這些活動雖然有點累，但我覺得很有意義。”
林悅在心里對自己說。
在與蘇然的聯系中，林悅得知他正在為轉學的事情忙碌著。