的耐心引導下，他們才逐漸調整狀態，重新集中精神，將雙手都搭在了覺醒石上。
隨著他們雙手的觸摸，覺醒石終于展現出了各自對應的反應。
廖塵手上的覺醒石開始被泥土侵蝕，黑色的泥土如同一群饑餓的野獸，迅速蔓延，最后將整個覺醒石吞沒。
班主任張順看到這一幕，興奮得滿臉通紅，開始大聲叫嚷起來，試圖吸引記者和其他班主任的注意：“快看，我們班的將覺醒石吞沒了?！?/p>
他的心里樂開了花，心想：“這下好了，雖然我們班學生的天賦沒有盧智漫那么夸張，但也比其他班強多了?！?/p>
記者被那張順叫嚷倒也吸引了過來，也拍了幾張。
一會兒，廖塵也走回隊列。
走在回隊的路上，又開始借機瞧看盧智漫，可那盧智漫卻又在與吳過對視，打趣。
廖塵快步走到吳過身前，堵住了他的視線，陰陽怪氣的說道：“加油，我還是很想看看走后門的有什么天賦的?！?/p>
吳過沒理會，只是自顧自的想要躲開他的身子，好讓自己再與盧智漫打趣，可這廖塵著實煩人，就非要堵著他，遲遲不入隊列。
七班第二個上前覺醒的正是余杭。
余杭可沒有像其他人那樣裝模作樣，他首接雙手蜷縮著觸摸覺醒石，動作毫無美感可言，甚至顯得有些猥瑣。
余杭跟著引導進入精神世界，看見了一片凸出成塊的紫色。
瞬間，紫色從覺醒石中閃現，“滋滋”作響，一道道明亮的雷電從覺醒石中涌出，像一條條靈動的電蛇，開始在石頭上肆意游走。
張順見此嘴角更是壓不住，心中暗笑：“一個不如一班，那就來兩，這下每年的獎金是不愁了?！?/p>
吳過則一臉疑惑，暗自嘀咕：“不是，書上不是說雷屬性屬于威力最強的攻擊魔法嗎，怎么這種打個游戲都出一堆烏龜裝備的人會出一個攻擊元素？”
隨著時間的推移，后面學號的學生在覺醒時展現