五分鐘后，季思棋和邢柯來了，練習室里正循環(huán)播放著《Cloudy》，音響聲大得沒人察覺到有人進來。
舒泠一抬頭，發(fā)現(xiàn)隊友回來了。
他朝時意打了個手勢，示意他關(guān)掉音響。
時意點了點頭，方疏衍正背對他們在拉伸，《Cloudy》中有一段側(cè)手翻加后空翻的動作，不熱身一會兒失誤了就要出大事了。
季思棋笑著問:“我們今天練《Cloudy》是嗎?”方疏衍從地上站起來壓了壓腿，回方疏衍從地上站起來壓了壓腿，回答:“我們剛商量先練《Cloudy》的齊舞，再過一遍《夢》，思棋哥你看行嗎？”
邢柯?lián)尨鸬?“必須行?。?/p>
孫老師那天說讓你教我怎么后空翻不會像肌無力的?！?/p>
邢柯作為HEA的領(lǐng)舞有一定的舞蹈功底，但他有很致命的問題：一做大難度動作時力度把握一首不到位，不是用力過猛就是像沒吃飽，奈何隊里除了他倆，沒有其他有舞蹈基礎(chǔ)的人了，為了出道曲能在舞蹈上吸引到路人，編舞老師只好抓邢柯來充數(shù)。
舞蹈老師孫淺出差前評價邢柯和方疏衍的空翻，“疏衍是學院派翻法，小邢你像三天沒吃飯餓的不行的滾筒洗衣機?！?/p>
邢柯：微笑.jgp季思棋找出了孫淺給他們錄好的教學視頻，拍拍手把大家聚集到一起，“那我們現(xiàn)在開始吧?！?/p>
音樂重新開始播放，播到副歌“CloudyorSunny"時，五人站成一縱列，他們身高差不多，平均180，排成一列逐個轉(zhuǎn)圈時顯得又整齊又流暢，像海里涌起的波浪。
接著是一段五人的吟唱，五個人五種音色，季思棋的溫柔，舒泠的低沉，邢柯的魅惑，時意的清亮，方疏衍的少年感，奇妙地融合到了一起。
吟唱結(jié)束后的間奏是舞蹈難度最大的一段，鋼琴和鼓點越發(fā)密集，五人迅速向遠處走，隨后邢柯和方疏衍依次進行側(cè)手翻接后空翻。
落地后其余人需要立即跑回