上，他們一起在校園的圖書館里學(xué)習(xí)，溫暖的燈光灑在書本上，映出他們專注的神情。
小雅時不時抬頭，朝他投來鼓勵的目光，讓他心中充滿力量。
他們一起探討問題，分享彼此的見解，仿佛時間在這一刻凝固，整個世界只剩下他們。
夢中的他不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，還積極參與各類活動，成為了學(xué)校的學(xué)生會成員，組織各種有趣的活動。
他的才華得到了認(rèn)可，老師們紛紛稱贊他的努力與堅持，給予他更多的機會去展示自己。
他感受到前所未有的自信，心中那份因成份而產(chǎn)生的自卑也逐漸消散。
然而，夢境總是短暫的。
就在他沉浸在這份幸福與成就中時，耳邊傳來一聲輕輕的嘆息。
他轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)小雅的眼中閃爍著淚光。
她告訴他，雖然這個夢是如此美好，但現(xiàn)實卻無法改變。
他的心猛然一緊，意識到這份幻境終究會結(jié)束。
就在此時，夢境的邊緣開始模糊，他感到一陣眩暈，周圍的一切都在迅速退去。
就在他快要醒來的那一瞬間，他緊緊握住小雅的手，心中默默祈愿：希望有一天，他能把這個夢變成現(xiàn)實，不再被成份所束縛，追逐自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的未來。
醒來后，他不自覺地哼起了“問秋風(fēng)”這首歌：“走山路淌水路藤蔓牽衣留不住留不住一片癡情啊問秋風(fēng)親人蹤影在何處在何處葉飄零草木枯滿山愁云滿山霧滿山霧一片癡情啊問秋風(fēng)暖人春意在何處在何處在何處……”邊唱邊嘩嘩地涕淚肆流。
媽媽坐在床邊，看到月可的臉在夢中露出了微笑，也看到他還掛著淚滴從夢中醒來。
她輕輕撫摸著他的頭，心中滿是疼惜與無奈。
月可的淚水如同決堤的洪水，傾瀉而下，母親的心也隨著他的哭泣而痛苦。
“孩子，別哭了。”
母親的聲音溫柔而堅定，“