中游走，眉頭漸漸舒展開，原本緊繃的神情變得柔和，嘴角甚至微微上揚(yáng)，露出一絲不易察覺的笑意。
他的雙手輕輕插在牛仔褲的口袋里，身體微微前傾，像是在仔細(xì)聆聽花朵的低語。
可美好的時光總是短暫的。
回到學(xué)校后，平靜的校園再次被打破。
王強(qiáng)因為上次沖突懷恨在心，聯(lián)合幾個跟班，開始在背后詆毀沈煜。
有一次，林逸路過走廊，聽到王強(qiáng)大聲說：“沈煜就是個怪胎，誰跟他走近，誰就沒好日子過。”
那些刺耳的話語像一把把刀，讓林逸心中涌起強(qiáng)烈的憤怒。
他的拳頭不自覺地握緊，指關(guān)節(jié)因為用力而泛白，額頭上也冒出了青筋，但他知道，沖動只會讓事情變得更糟。
放學(xué)后，林逸在操場的角落找到了沈煜。
沈煜正望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，身影顯得有些落寞。
他的肩膀微微下垂，頭也低著，雙手無力地垂在身體兩側(cè)。
林逸走上前，輕輕拍了拍他的肩膀，語氣堅定又溫暖：“別理他們，他們就是嫉妒你比他們優(yōu)秀。
咱們做好自己就行。”
沈煜轉(zhuǎn)過頭，眼中閃過一絲感激，很快又恢復(fù)了平靜，他微微點了點頭，喉結(jié)滾動了一下，卻什么也沒說出來。
為了改變同學(xué)們對沈煜的看法，林逸開始精心策劃。
他花了好幾個晚上，仔細(xì)琢磨活動方案，還悄悄詢問同學(xué)們的興趣愛好。
最終，他決定組織一個小型學(xué)習(xí)小組，專門攻克大家都頭疼的數(shù)學(xué)難題。
他邀請了沈煜和幾個成績中等的同學(xué)。
學(xué)習(xí)小組活動時，面對一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，沈煜展現(xiàn)出驚人的冷靜和智慧。
他拿起筆，修長的手指輕輕握住筆桿，在草稿紙上快速地書寫著解題步驟，一邊寫一邊耐心講解：“這道題，我們可以先從這個條件入手，通過這個公式進(jìn)行推導(dǎo)……”他的眼睛專注地盯著題目，眼