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媽媽在燃燒自己，為祖國做奉獻。我也要努力恢復身體，不成為她前行路上的累贅。
經過住院一個月鍥而不舍的康復，我的右腿總算能重新站立起來。
就在我拄著拐棍在醫院走廊一遍一遍來回走動的時候，老師帶著同學們來看望我了。
別人來探望別人都是拿水果和鮮花，他們卻為我帶來了書本和報紙。
許婧婧，你家里的事老師都在報紙上看到了。老師遺憾地嘆了口氣，你這個孩子聰明，成績也好，就是命不好。媽媽跟人跑了不知所蹤，爸爸和繼母又坐牢去了。
其實依老師看，你還是太年少氣盛了。爸爸再怎么樣也是你的爸爸，他就算逼你嫁人也是為你好。你不該不聽他的話，還反手把他告進監獄。
如果你當初聽他的話，現在有婆家和娘家兩個家。總好過現在在醫院住拐棍，以后孤零零的自己一個人。
我盯著滿臉同情卻語出驚人的老師，心里冷意一片：老師，我不是一個人。我的媽媽也沒有跟人跑，她回來找我了，還把我今后的生活安頓得很好。
這次不等老師開口，同學們就你一言我一語地嗤笑道：許婧婧，你能不能別老是死要面子亂扯謊你說你媽回來了，那你住院怎么沒看見她人
我都多余拆穿她，上次許婧婧還說她媽是一號飛船的科員人員呢！吹牛也不打草稿，笑死人了！
等到同學們肆意嘲笑完我，老師才把帶來的報紙和書本遞給我：報紙上說，你爸被判得很重，很可能會終身監禁。
從今以后你無依無靠，要自己維持生計，肯定是不能再回來上學了。老師把你的所有課本都帶過來了，希望能給你留個念想。以后你無論身在何方，多苦多累。都不要忘記老師對你的鼓勵，還有老師教給你的知識和道理。
老師話音剛落，我就眼前一亮，直勾勾看向緩緩朝著我們走來的那道熟悉身影。
順著我的視線看去，老師整個人激動不已：您是張院士天啊，您跟我在報紙上看得一樣的有氣質！
同學們也早就忘了還有我這號人，紛紛圍著媽媽拍馬屁：張院士，我們都在報紙上看過您！老師還特意在課堂上講過您的事跡，還說你們科研團隊的事跡很可能會被編入我們今后的教材！
您是我的偶像，希望我以后也能向您一樣，做一個對社會有貢獻的人！
面對老師和同學們的熱情，媽媽只是輕輕勾了勾唇：在想以后做什么事之前，先想好怎么做人吧。跑來嘲諷欺負住院的學生和同學，這種落井下石的品德怎么可能做得成大事
看來我要提出建議，給學生們另外開設一堂思想品德課。讓所有的老師，也增設一條有關于師德的考核！
聽著媽媽的話，老師和同學們或不甘或羞愧。
有些人埋著頭不再說話，而有人還小聲開口道：張院士您誤會了，我們并非是刻意欺負許婧婧。而是她媽媽品行不端，家教不嚴，讓我們十分不齒！