著圖書館趕去。
難怪他在第一輪和第三輪里會和你一起進電梯。
那第二輪呢？
你繼續看向光屏。
男生看著己經下行的電梯皺了皺眉頭，而后迅速轉身向旁邊的樓梯沖去，緊抿的嘴角和飛起的衣擺都在述說他的急迫，立體感絕佳的側臉透出校園里少見的氣勢感。
最后定格的畫面，是他看著小毛驢的背影久久站立。
你很仔細地又暫停一次去看這張臉，會是一節課上的同學嗎？
實驗課的時候你一般選擇中間排，而且你從來沒有回頭看過——都不是一個專業的，你統統不認識。
而且大家都帶著口罩呢，這也是半資深社恐人士的你咬牙堅持完這門課的原因之一。
接著你又點開第三個短小的視頻，這次畫面中終于出現了你，播放著宿舍大樓門口擁抱的那一幕。
為什么是這些片段？
第一次，還在冷戰中的他不放心你，想在背后偷偷跟著守護你。
第二次，他來不及追上你。
而最后一次，他終于能夠陪你走回宿舍。
你熬夜，他不放心；你不要求，他時刻惦記。
這就是戀愛的感覺嗎？
你摸了摸心臟的位置，在光屏里的輸入框里緩緩填上：愛令人自覺。
有心者不用教，無心人教不會。