“哦——我明白了。”她一下一下的慢慢點(diǎn)著頭道，“每一層，都可以看。
就是看的詳細(xì)程度，不一樣。”
“對(duì)對(duì)對(duì)！”我連忙肯定道，“總結(jié)的很到位。”
她被表揚(yáng)后，開心的笑了笑，又低頭看向那張頭像，試著剖析道：“從陰陽的角度看。
黃昏，算陰。
主要的氣場(chǎng)偏陰。
所以，這個(gè)人的心情不好，或者說……運(yùn)勢(shì)不利？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這么推理的。”我肯定道，“通時(shí)，背對(duì)的意思是，不愿意面對(duì)。
也代表，她目前有不想面對(duì)的問題。
也再次佐證，她運(yùn)勢(shì)不太好。”
星辰能自已推理，就不用我多啰嗦了，我點(diǎn)到即止。
“但是，為什么頭像，可以看出她的心情或運(yùn)勢(shì)？
頭像的陰陽，跟她本人的運(yùn)勢(shì)，是個(gè)什么關(guān)系呢？”她不解的問，“這是能講出來的道理嗎？
還是屬于，玄的那部分？”
“嗯——當(dāng)然可以講出道理來。
至于說，玄不玄？
懂的人，就不玄。
不懂的人，才會(huì)到處派發(fā)，玄之又玄的帽子。”我回答道。
“你是說，說玄的人，是因?yàn)樗欢俊?/p>
“嗯！”我想了想，又補(bǔ)充了一句道，“也不能說完全不懂吧，至少是，沒吃透。”
“一知半解？”星辰歪著頭問。
“差不多意思，不過，這個(gè)詞……也不太精準(zhǔn)。”
對(duì)于理工思維的人，我們對(duì)于“精準(zhǔn)”這個(gè)詞，有執(zhí)念。
我琢磨著，怎么才能解釋的更清楚。
我想到了一件事兒。
不過這件事兒，說來話長(zhǎng)。
我從小就被人算過命，說我是“僧道門中的近貴之人”。
所以，在這顆思想種子的影響下，我從記事兒開始，就對(duì)玄學(xué)類的書好奇。
但在那個(gè)年代，這種書也不好找。
那個(gè)時(shí)侯，我也還不懂什么叫風(fēng)水。
后來機(jī)緣巧合，找到了一本關(guān)于六爻占卜的書，里面講點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的五行和八卦。
連個(gè)掌中訣都沒有。
初中時(shí)，我還打坐練功，想成為飛檐走壁的大俠。
不過，一直也沒修出個(gè)什么成就。
我就跟大家一樣，按部就班的上到了大學(xué)。
在大四第一學(xué)期的末尾，再有一個(gè)多月就要放寒假的時(shí)侯，我手機(jī)不知道怎么弄丟了。
其他的時(shí)侯丟了，倒也不著急。
但大四的人，要么在準(zhǔn)備考研，要么在找工作。
我選擇的是后者。
所以，手機(jī)在這個(gè)時(shí)間段，還是挺重要的。
錄取單位，隨時(shí)有可能會(huì)打電話過來，通知面試時(shí)間。
我不得不抓緊，去買個(gè)新手機(jī)。
那天又趕巧了，考研的朋友們，在忙著備考。不考研的，也都有事兒。
我便只能自已一個(gè)人，去買手機(jī)。
我很宅，平時(shí)不喜歡逛街。
我不知道，能去哪里買手機(jī)。
大概印象里，好像步行街那邊有。
于是，我便坐公交，到了步行街。
我一邊走，一邊張望著，四處找手機(jī)店。
一位老大爺，攔住了我，道：“算一卦吧，我?guī)湍阒更c(diǎn)指點(diǎn)。”
我正抬著頭，到處看招牌呢，沒注意到身邊有人靠近。
直到他說話時(shí)，我才注意到，身邊有個(gè)人。
我粗略的打量了他一眼。
他的形象，怎么說呢？
用一個(gè)詞來形容的話，那就是，猥瑣發(fā)育。
長(zhǎng)的一言難盡。