這么好的一個(gè)狀元，他要是沒(méi)有搶過(guò)回去肯定又得被笑話。
林清看向謝老師：“老師你好，我報(bào)考之前有研讀過(guò)貴校的專業(yè)，都是比較偏向傳統(tǒng)專業(yè)，比如山水畫(huà)之類的，請(qǐng)問(wèn)老師貴校有沒(méi)有打算開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)類的專業(yè)呢？”
林清對(duì)這些畫(huà)有點(diǎn)興趣，但不多。
剛開(kāi)始愿意考美院還有一個(gè)原因是覺(jué)得美院是筆試加專業(yè)課兩門(mén)成績(jī)綜合計(jì)算。
她的長(zhǎng)處是專業(yè)成績(jī)。
所以才愿意報(bào)考美院，因?yàn)楦€(wěn)妥。
但現(xiàn)在看，林清只想說(shuō)自己穩(wěn)妥得太過(guò)分了。
完全可以嘗試報(bào)其他學(xué)校的。
謝老師聞言愣了一會(huì)：“謝謝你的建議，我要回去和學(xué)校商量一下。”
因?yàn)槭嵌嗄旰蟛呕謴?fù)的大學(xué)，所以專業(yè)什么的都比較傳統(tǒng)。
林清點(diǎn)頭：“其實(shí)設(shè)計(jì)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它需要上通各個(gè)年代各個(gè)國(guó)家的美術(shù)發(fā)展史，下對(duì)我們的專業(yè)能力要求也很嚴(yán)格，同時(shí)還得需要靈感才能做好設(shè)計(jì)。”
“我覺(jué)得很有必要開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)，你看國(guó)旗國(guó)徽都需要設(shè)計(jì)師，就連你身上的衣服褲子也需要專門(mén)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)。”
謝老師越聽(tīng)越覺(jué)得他們學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)直就是一件大虧事啊。
不知道現(xiàn)在再開(kāi)，然后允許學(xué)生調(diào)劑過(guò)去還有沒(méi)有用？
謝老師點(diǎn)頭：“林同志，你說(shuō)得很有道理，我回去就和領(lǐng)導(dǎo)溝通，希望你可以繼續(xù)考慮我們學(xué)校。”
另外兩個(gè)見(jiàn)林清沉迷設(shè)計(jì)這一專業(yè)，抓了抓頭發(fā)：“林同學(xué)，你真的不考慮一下我們學(xué)校嗎？我覺(jué)得計(jì)算機(jī)專業(yè)很好的！”
“我們北大的文科專業(yè)也很好！”
林清對(duì)自己的目標(biāo)很明確，想泡在人文藝術(shù)比較厲害的學(xué)校，繼續(xù)深究設(shè)計(jì)這一門(mén)學(xué)科，再伴隨學(xué)習(xí)布料相關(guān)知識(shí)。
所以這兩所學(xué)校再好，林清也沒(méi)有考慮的想法。
她笑道：“謝謝兩位老師的抬愛(ài)，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)專業(yè)很好，趙老師我可以去你們學(xué)校蹭課嗎？我對(duì)計(jì)算機(jī)也有一點(diǎn)了解，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大盒子，可以做很多事情呢。”
“當(dāng)然我也喜歡北大的文科專業(yè)，到時(shí)候我一定會(huì)經(jīng)常去北大聽(tīng)取老師的教導(dǎo)。”
兩人聞言就知道沒(méi)戲了。
只是謝老師沒(méi)想到林清竟然對(duì)計(jì)算機(jī)有了解，當(dāng)即道：“林同學(xué)歡迎你來(lái)我們學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)。”
兩位男老師一人抱了一個(gè)洋芋回家了。
謝老師看向林清語(yǔ)氣真誠(chéng)：“謝謝小林你愿意來(lái)我們美院，你的提議我一定會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的，你等我消息。”
“好的，謝老師。”
最后謝老師也抱著一個(gè)洋芋出了門(mén)。
等人都走了，幾人你看我，我看你。
“乖乖，你剛才是拒絕了北大，華大兩所頂尖大學(xué)嗎？”薛桂英滿臉驚訝：“我第一次看見(jiàn)有人拒絕這兩所頂尖大學(xué)的。”
一旁的肖富安：“你也沒(méi)看過(guò)幾個(gè)人能考上這兩所大學(xué)的。”
薛桂英一聽(tīng)這話又和肖富安吵了起來(lái)。