周曉夢(mèng)攥緊了手指，恨恨地扭過(guò)身去，回到自己的位置上。
她知道沈柔在說(shuō)什么，這才是最可怕的。
沈柔看穿了她的所有偽裝，并且清楚地知道她現(xiàn)在的處境。
坐在位置上的周曉夢(mèng)心跳如雷。
她不甘心。
一丁點(diǎn)都不甘心。
可她知道，現(xiàn)在她的對(duì)手不是沈柔，而是杜禹城。
剛才沈柔的話提醒了她，而杜禹城的態(tài)度又印證了沈柔的話。
想要借杜禹城這個(gè)梯子往上爬，或許并沒(méi)有她想的那么簡(jiǎn)單。
是的，她還在用過(guò)去的眼光看待杜禹城。
她還以為杜禹城是那個(gè)十七歲，對(duì)她鐘情到無(wú)法自拔的毛頭小子。
她把杜禹城看的太蠢了，又把自己看得太聰明了。
此時(shí)此刻，周曉夢(mèng)的心的確很慌。
因?yàn)樯磉叺牟淮_定因素太多。
曾經(jīng)她以為杜禹城對(duì)她的感情是永遠(yuǎn)穩(wěn)定的，杜禹城永遠(yuǎn)是她的安全牌。
可現(xiàn)在一切都顛倒了過(guò)來(lái)。
上課鈴響起，老師在講臺(tái)上講了什么，周曉夢(mèng)已經(jīng)聽(tīng)不清了。
她滿腦子都是自己的未來(lái)要怎么辦？
她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有辦法再走常規(guī)的路線了，因?yàn)榱艚o她的時(shí)間太少了，留給她的機(jī)會(huì)也太少了。
她之前可以一步步慢慢籌劃，可眼下局勢(shì)不一樣了。
一節(jié)課，四十五分鐘過(guò)去，周曉夢(mèng)全程都像是夢(mèng)游一樣。
好在老師沒(méi)有叫她起來(lái)回答問(wèn)題，也避免了一定程度的尷尬。
當(dāng)下課鈴響起的一瞬間，周曉夢(mèng)幾乎沒(méi)有任何猶豫，就向著班門(mén)外跑去。
老師本來(lái)就沒(méi)有拖堂的打算，可周曉夢(mèng)離開(kāi)教室的速度比他還要快，這讓老師有幾分不滿。
再回想周曉夢(mèng)在課堂上的表現(xiàn)，老師有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭，喃喃道：“這是心思，已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了啊。”
越是緊張的時(shí)候，越是有人掉鏈子，這樣的情況他當(dāng)老師這么多年早已屢見(jiàn)不鮮。
如果周曉夢(mèng)愿意聽(tīng)，他倒是不介意勸上幾句，可看周曉夢(mèng)這個(gè)架勢(shì)，就算說(shuō)再多......大概率也是白費(fèi)口舌。
周曉夢(mèng)之所以這么急，說(shuō)到底還是因?yàn)槎庞沓恰?/p>
當(dāng)周曉夢(mèng)站在14班門(mén)口的時(shí)候，大家都習(xí)以為常地望向杜禹城。
這樣的情況之前不曾有，但最近簡(jiǎn)直不要太頻繁。
誰(shuí)都知道周曉夢(mèng)這個(gè)曾經(jīng)的級(jí)花，現(xiàn)在完全是被杜禹城捏在手心里的菟絲花。
“城哥，又是來(lái)找你的。”
即便大家都內(nèi)心清楚，卻還是忍不住打趣幾句。
如果是之前周曉夢(mèng)還會(huì)覺(jué)得有些尷尬無(wú)措，可眼下她根本顧不上這些。
她非但沒(méi)有露出半分嬌羞的神色，反而有些焦急地沖杜禹城揮了揮手。
“城哥，你出來(lái)一下，我有話要跟你說(shuō)。”
杜禹城微微抬了抬眼皮，然后才不緊不慢地站起身整理了一下衣服，悠哉悠哉地朝著周曉夢(mèng)走來(lái)。
“你來(lái)找我啊？不是才見(jiàn)過(guò)嗎？”
上一節(jié)課間周曉夢(mèng)對(duì)杜禹城說(shuō)的話，杜禹城此刻原封不動(dòng)地還給周曉夢(mèng)。
看著杜禹城的神態(tài)，聽(tīng)著杜禹城講話的語(yǔ)調(diào)，周曉夢(mèng)再次回憶起沈柔跟她說(shuō)的話。
寒意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。
周曉夢(mèng)開(kāi)始害怕了，害怕杜禹城。
這一次她沒(méi)有再自作聰明地撒嬌賣(mài)乖，企圖用這樣的方式來(lái)獲得杜禹城的憐惜。
“城哥，我錯(cuò)了。”