趙珊搖搖頭。她咋可能會(huì)怪林秋月呢？她知道林秋月是為了她好。“那就行。”林秋月松一口氣，笑著說(shuō)道，“媽考慮過(guò)了，你在畫(huà)畫(huà)上面有天賦，那就去學(xué)畫(huà)畫(huà)。只要你喜歡，媽都支持你！”這會(huì)兒是大課間，校園里一片嘈雜。趙珊卻像是只聽(tīng)到自己的心跳聲。她用力地反握林秋月的手，心頭像是被澆了熱乎乎的糖漿，又暖又甜。辦公室里，卻陡然追出一個(gè)老師。“趙珊媽媽?zhuān)@件事我希望您能夠再考慮一下。”對(duì)方疾步走到趙珊跟林秋月面前，臉上表情格外誠(chéng)懇，“現(xiàn)在才初中，珊珊就退學(xué)。以后遇到需要學(xué)歷的環(huán)境，對(duì)她來(lái)說(shuō)是劣勢(shì)。”雖說(shuō)學(xué)校有很多學(xué)生選擇退學(xué)出去打工，趙珊也不是學(xué)習(xí)成績(jī)很好的那個(gè)。但有學(xué)歷總是會(huì)好一點(diǎn)的。“秦老師好。”趙珊轉(zhuǎn)過(guò)頭，跟對(duì)方問(wèn)好。看到趙珊的態(tài)度，林秋月大概猜的出來(lái)，這個(gè)秦老師平時(shí)對(duì)趙珊應(yīng)該很不錯(cuò)。“秦老師，其實(shí)這件事我們私底下考慮過(guò)的。珊珊喜歡畫(huà)畫(huà)。哪怕她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要她努力去學(xué)，在畫(huà)畫(huà)方面能有所建樹(shù)也行。每朵花都有她自己的開(kāi)花方式，我們家長(zhǎng)也不希望她千篇一律地生長(zhǎng)。”林秋月笑著說(shuō)道。“學(xué)畫(huà)畫(huà)？那還挺巧的。”秦老師眼睛頓時(shí)一亮，笑瞇瞇地說(shuō)道，“之前我就看過(guò)幾次珊珊畫(huà)畫(huà)，她是真的挺有天賦的。只不過(guò)我不是她的班主任，沒(méi)辦法跟你們家長(zhǎng)提。你們能有這種想法當(dāng)然是最好的。”“不過(guò)嘛......按照我個(gè)人的想法，最好還是不要直接辦退學(xué)手續(xù)，先給珊珊休學(xué)也行。到時(shí)候如果珊珊需要文憑的話(huà)，還可以繼續(xù)上學(xué)，不耽擱。”她的確是在為趙珊考慮，趙珊扭頭看看林秋月，又扭頭看看秦老師，不知道該怎么辦。“這個(gè)，我等會(huì)兒去辦手續(xù)的時(shí)候會(huì)跟校長(zhǎng)說(shuō)一下，讓他為珊珊保留學(xué)籍。”林秋月非常感謝秦老師愿意提建議，知道她是在為趙珊考慮。“這樣就好。”秦老師松一口氣，從懷里摸出筆記本，撕下一條來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)地址跟電話(huà)，“這是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)畫(huà)家的地址和聯(lián)系方式。珊珊如果想學(xué)的話(huà)，可以找他就好。他都學(xué)了好多年了，在書(shū)畫(huà)界算是小有名氣，也帶出過(guò)不錯(cuò)的學(xué)生。珊珊跟著他學(xué)，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的。”沒(méi)想到還會(huì)有意外之喜。林秋月急忙把紙條收起來(lái)，格外真誠(chéng)地道：“謝謝秦老師，我會(huì)好好替珊珊考慮的。”“嗯。”秦老師笑瞇瞇地對(duì)著二人擺擺手，“我先上課去了。以后有什么事情的話(huà)，也可以來(lái)學(xué)校找我。”目送著秦老師離開(kāi)，林秋月感慨道：“你這個(gè)老師倒是不錯(cuò)。