沒有聽見漲潮水的聲音，又趕著去朗星那邊，所以她和許清桉一早吃了就出門。
沈珍珠知曉許清桉今日有課業：“朗星那邊我去就成了。你主要去忙自己的事情。”
“還有昨日那幾個同窗，順便幫我打聽一下有沒有面壁思過了。到時候我可是要算賬的。”
啟蒙學堂那邊的啟蒙禮，一般也是一個人去，畢竟只給每個弟子的家長準備了一把椅子。
道：“若是有什么事，你就過來找我。”
“珍珠，出了事不要一個人扛著。”
沈珍珠點頭：“能有啥事啊！啟蒙禮都是好事。”
說著她就一個人進去，但是進去并未瞧見沈朗星。她覺得奇怪，找了一圈而后就被堂夫找上來。
堂夫一般是負責學堂里面的雜事，比如搖上下課的鈴聲，還有就是打雜、學子的日常瑣事。
他著急的喊道：“您是沈朗星的姐姐沈娘子吧！這啟蒙禮都快開始了。您怎么還站在這里？”
“沈娘子快隨我去觀禮，如今只差你了。”
沈珍珠道：“可是朗星沒有在。我方才就是沒有瞧見他，才過來尋找的。”
堂夫道：“他今天不必上臺正衣冠，所以不在這邊也正常，小孩子坐不住都是常有的事，方才下學我還瞧見。這點沈娘子不用擔心。”
“我們這里的人都管理著，不會出事情。今天除了孩子們到處跑，也就是學子的父母過來，倒是也沒有其他雜七雜八的人。”
聽著堂夫這樣說，沈珍珠倒是也不讓他為難了。隨著他走過去。
看到這場上有好幾個都站在臺子上給童生親自做啟蒙禮，至于其他的都是父母來搭手。
還是沒有看到朗星，但是也如堂夫所說，這里的小孩，好多都跑走了，甚至有的不懂事，啟蒙禮都還沒有進行完就跑走了。
如今才只是正衣冠，而后童生說了很多日后美滿，課業有成、人品修養的一些話語，再之后就是日常拜師禮。
緊接著遞上朱砂，在眉間一點。表示“朱砂啟智”，隨后就是用筆墨紙硯，自己磨墨，而后開筆正式寫下，意味著“開筆破蒙”。
之所以要等著上一段時間的課業才準備開蒙禮，就是因為這些小孩一開始什么都不會，寫不出來。如今都有夫子教授了，自然也能寫的不錯。
最后只差全場朗讀《三字經》了，沈珍珠瞧著周圍，還是沒有看見朗星的身影。
她越發的奇怪，朗星知曉她今日會來，肯定不會遲到。
而且沈珍珠此前想著，去出恭了也說不準，但是這個點，怎么著也應當回來了。
她站起身去了朗星平日在的地方找了一圈，還問了堂夫一圈，都是沒有任何下落。
這會兒沈珍珠詢問堂夫道：“沈朗星不見了，若是他出了岔子，我想你們也不能和童生交代，是與不是？”
“是。”堂夫道，“那是一個好孩子，我記得他。但是今天怎沒有出現，奇了怪了。”
主要是堂夫也跟著沈珍珠找了一圈。
而后沈珍珠詢問：“那其他溜達的孩子都去哪里了？可有瞧見？”
這會兒，沈珍珠已經有些心慌了，處處透露著不對勁兒。