陳易直直看過來，不躲不避，道：“學生不覺有錯。”平平淡淡的一句，沒有一絲爭辯之意，更沒有后悔。
“君子坦蕩蕩，小人常戚戚，你以為如何。”
“修身齊家為先，學生可以不做君子。”
“處心積慮，以沖仇人之胸，行義而失道，又以為如何。”
“比之冤抑沉痛，而號無告也，觸法抵罪方為正道。”
白教諭抿唇沉思，好半晌，長長嘆了口氣：“我是教不了你了。”
此話不可謂不嚴重，陳易仍不為所動，“教諭才學勝學生萬分。道不同而已。”
“你就不能認個錯？”白教諭氣得牙癢癢，他剛剛可都打出感情牌了，這學生，也不給他個臺階下。當然，他不是被著小子說服，但他能理解他，哪怕并不認同他。
“學生不覺有錯。”陳易又說了一遍。
白教諭：......
他很想說滾滾滾，但他不能，這個字和他形象氣質不符，好像他惱羞成怒、氣急敗壞，于是只能擺擺手示意陳易出去。
卻在陳易即將要退出門時叫住他。
“你是為了你的幼妹如此，還是為了你的妻兒如此？”這樣不擇手段，白教諭有些好奇直接原因是什么。
陳易腳步一頓，沒有回答。
有些事情何必問那么清楚。
聰明人之間本來也不用事事說清楚。
漸遠的腳步聲響起，白教諭卻不惱，反而露出了個笑。
他舉人出身，原已補了實缺，若是做好了自由前程，如今卻在一個小縣學里擔任教諭，為什么？蓋因早年不懂為官之道，認為世間無非黑白兩色，撞得頭破血流便罷，得罪了誰都不知道。
等到終于有所察覺，發現自己的身邊已經空無一人。
舉步維艱之下，又犯了倔，把讀過的圣賢書全忘了個干凈，腦中只有一句“此處不留爺，自有留爺處”，而后憤然辭官。
孤臣？不，做孤臣也得有本事，有大才。
他已年過五十，早已能誠實得面對過往的一切，更能看清自己。
陳易有天資，肯努力，如今看來，也不迂腐，小小年紀已有自己的道。雖然這道不完美，只要不偏，也無傷大雅。
就怕偏。
偏了就是禍害，是比劉富那等性惡之人，更大的禍害。
好好的一個端午，發生了這許多事，但總歸都過去了，也算是有個還算圓滿的結局。
陳易初六那晚又在宋梔閨房住了一宿，第二日回了趟上河村，晚上便給宋梔帶回來了兩個好消息。
一是陳家二哥不肯休妻，收拾好東西后便會帶著劉氏和一雙兒女搬出陳家；二是王氏發話，讓宋梔安心在娘家住著。
王氏并非躲懶，不想費心照顧懷孕的兒媳婦，她只是不虛偽。無論從吃住條件上，還是心情調節上，讓宋梔在娘家住著，都是最好的選擇。
明知如此，何必廢話？
而且第二日一早，王氏就帶著陳宛登門，和母女倆一起上門的，還有一個月前逃過一劫的小紅雞。
已經被拔毛凈膛的小紅雞，宋梔是救不了了。
宋梔一邊心虛，直念叨著這回沒能救下小紅，同時忍不住感嘆小紅雞湯可真好喝。