蘇雨眠有些鼻酸，卻理解。對(duì)歐陽(yáng)聞秋來(lái)說(shuō)，排在第一位的，永遠(yuǎn)是科研。她在乎的不是生命的長(zhǎng)度，而是科研這片海洋的深度。或許此生都無(wú)法觸底，或許力竭在前行的路上，但那又如何？她愿意永眠于科研長(zhǎng)河之中，化為后來(lái)者的養(yǎng)料，照亮他們前行的道路。“怎么又要哭了？”歐陽(yáng)聞秋嘆氣，她就是怕看見這樣的場(chǎng)面。蘇雨眠吸吸鼻子：“誰(shuí)哭了？反正我沒(méi)哭。”“是是是，你沒(méi)哭。”歐陽(yáng)聞秋失笑。“我?guī)湍匆话窗?.....”理解她的固執(zhí)和決心，蘇雨眠沒(méi)再試著說(shuō)服她，只是坐下來(lái)，輕輕幫她按摩小腿。沒(méi)一會(huì)兒，歐陽(yáng)聞秋就覺(jué)得舒服多了。“您風(fēng)濕病加重應(yīng)該跟這幾天反復(fù)無(wú)常的天氣有關(guān)，我買了泡腳的藥包，快遞已經(jīng)在路上了，應(yīng)該這兩天就能到，您記得每天晚上泡泡腳，會(huì)舒服很多的。”“知道啦。”歐陽(yáng)聞秋笑笑，指著桌上：“諾，那個(gè)電話號(hào)碼拿去。”“？”“還記得尚明和嗎？”蘇雨眠：“尚老師？！”“嗯，就是他，知道你回來(lái)了，還默默考了我的研究生，怪我沒(méi)第一時(shí)間打電話通知他，正生悶氣呢。我是治不了他了，你打電話過(guò)去哄哄，他聽你的。”蘇雨眠：“......”就尚老師那個(gè)脾氣......自己何德何能？由于生物信息學(xué)是以計(jì)算機(jī)為研究工具，研究生物學(xué)大數(shù)據(jù)，所以對(duì)信息學(xué)方面的知識(shí)要求比較高。甚至很多時(shí)候還會(huì)用到編程。這也是為什么江易淮被趕出家門，兩人擠在地下室過(guò)苦日子，蘇雨眠還能憑自己寫的小程序幫他賺到第一桶創(chuàng)業(yè)金。因?yàn)樵缭诒究频臅r(shí)候，歐陽(yáng)聞秋就專門給她安排了計(jì)算機(jī)信息學(xué)導(dǎo)師——尚明和。盯著歐陽(yáng)教授泡了腳吃了藥，又給她做了一頓家常菜，蘇雨眠才回家。到家之后，她拿出那張紙，對(duì)照上面寫的號(hào)碼撥過(guò)去。第一次，直接被掛掉。第二次，還是一樣。第三次，那頭終于接了。“哼！誰(shuí)啊？”老頭兒傲嬌的聲音傳來(lái)。蘇雨眠哭笑不得，就憑這聲“哼”，就已經(jīng)暴露太多。她干脆也不按常理出牌：“對(duì)不起啊，我好像打錯(cuò)了，拜拜——”“蘇小眠！”果然，那頭直接破功。“尚老師......”“你敢掛一個(gè)試試！”“......不敢了，已老實(shí)。”“你回來(lái)怎么只聯(lián)系歐陽(yáng)？我就不是你導(dǎo)師了？而且，你要考研居然不報(bào)我的研究生？！”“尚老師，我本科生物信息學(xué)的......”“那又怎么了？你跟我學(xué)計(jì)算機(jī)還是一樣有天賦啊，跨個(gè)專業(yè)怎么了？有問(wèn)題？”“......沒(méi)有。”“哼！”好不容易把小老頭哄好，蘇雨眠松了口氣。那頭突然說(shuō)：“這些年，你有沒(méi)有把我教的忘了？”“絕對(duì)沒(méi)有。”“光說(shuō)不算，得練練。”蘇雨眠：“？