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給學校請假? (第1頁)

平野惟發現雖然看不出來,但琴酒對于這次的事還是有緊張感的。

其實今天的事情如果是對著琴酒去的,是琴酒收到手指,也是琴酒受到那些威脅,那琴酒連眼睛都不會眨一下。

這種幼稚且沒有用的威脅在他看來就只是失敗者跳梁小丑般的笑話而已,連出現在他面前都不敢,只會做這種無用功的人琴酒連看都不會看一眼。

但相同的路數放到平野惟身上又是兩碼事了,克雷爾躲在暗處不出來,就意味著平野惟要時刻暴露在危險中,而琴酒又還有組織的任務,無法時刻留在平野惟身邊。

于是……

“給學校請假?”

回到家中的平野惟坐在沙發上,面前還有琴酒給她熱好的牛奶,雖然琴酒沒有直白地說明,但平野惟覺得這牛奶的作用應該是用來安撫她的。

不過現在平野惟覺得琴酒才是需要被安慰的那個。

她捧著熱牛奶眨了眨眼,不太能理解。

“我覺得不用向學校請假吧?”

琴酒從咖啡店帶平野惟回家的時候,平野惟只以為琴酒是害怕她在咖啡店有危險,畢竟自己剛收到那節斷指。

但沒想到回家后,琴酒卻直接讓自己向學校請假,而且還不只是請一天兩天,而是長期的假,直到琴酒捉住那個躲在暗處的克雷爾。

她這幾天已經決定了不去咖啡店兼職,如果再不去學校的話……

“我要一直待在家里嗎?”

琴酒沒有應聲,只是眸色沉沉地看著平野惟,于是平野惟就明白他的意思了。

平野惟雖然是老師眼中的好學生,但并不代表她就喜歡上課,喜歡學習。

認真聽課,努力學習,這些在平野惟看來只是必須要做的事,是她的責任,而且對之前的平野惟來說,好好學習也是她唯一逃離家庭的方式,所以她才會用功學習。

但如果能不去學校,短暫的休息幾天,平野惟也不會有愧疚感。

只是今天他們班才剛組織了舞臺劇,平野惟還在里面飾演一個份量不少的角色。

班會即將結束的時候,班長還說這幾天就要練習了。

結果班會上的時候平野惟還答應的好好的,結果魚小丸子,這些平野惟都想嘗試一下。

以前初中的時候不是沒有這種活動,校園祭的時候也很熱鬧,但那個時候的平野惟被遠田騰霸凌,沒有人敢和她玩,她一直都是形單影只,孤孤單單的一個人。

于是校園活動和校園祭這種東西對于平野惟來說,便不是一個值得開心的日子了,反而讓她無比厭煩和頭疼。

因為每每到這種日子,平野惟要面臨的不只是霸凌,她還要看著別人成群,嬉笑打鬧著游玩,而自己卻只能站在一旁看著。

尷尬,手足無措,以及瘋狂想要逃離的心理,這些都讓平野惟被壓的喘不過氣。

那個時候,心理上的難受竟然要比別人打在她身上還要疼。

而現在,平野惟有了友善的同學,要好的朋友們,她想,這一次的校園活動一定會比之前那幾次都要開心。

那種看著別人結伴而行,自己卻孤孤單單,猶如溺水般窒息的感覺也不會再圍繞著她。

所以平野惟相當期待這一次的校園活動,平野惟想,如果這次錯過了的話,這絕對會變成她十分遺憾的事。

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