“哈哈哈哈哈”
伴隨著一陣略顯瘋狂的大笑！
“永財”同學的身影迅速消失在夜幕之中！
與此同時，目睹了全過程的李老師，也不由發出一道“悵然而又傷感的嘆息”：“唉，這樣也好！兄弟你得了名聲，哥哥我落了實惠”
扭過頭驢！
見戰士們都怔怔的看著自己！
李老師只得強擠出笑臉向他們宣布了這個“好消息”：
“大家都不用慌張，咱們的實驗非常成功，新式炸藥已經做出來了，你們侯老師只是高興壞了”
嗯！
確實是高興壞了！
估計這輩子也不可能修好！
一想到這個“讓人傷心難過的事實”！
李老師心中就沒來由的生出了一股子怨氣：
你說說你，該顯擺的時候不顯擺，不該顯擺的時候又瞎顯擺！你好歹也得讓他多失敗幾回啊？一下子整這么大“驚喜”誰心臟能受得了？
又自怨自艾了一會兒！
李老師終于決定“彌補一下過失”：
“唉，兄弟，你放心，哥哥肯定會對自己的錯誤負責，哥哥會把這次的功勞全都讓給你”
“這樣一來，就算你以后再也修不好了，下半輩子的生活也能有所保障，zhengfu也不會虧待你這樣的抗戰功臣”
小聲的自言自語片刻！
李老師便將頭轉向歡呼雀躍的戰士們：
“行了，都別高興了！革命尚未成功，同志們還得多加把力氣！”
“現在，咱們就趁熱打鐵，把炸藥的工業生產流程搞定，爭取讓前方的戰士們早日用上咱們自己的炸藥”
歸根結底！
李老師就不是個小氣的人：
既然決定“讓永財同學下半輩子有所依靠”，自己就索性大大方方的將新式炸藥的功勞“打包贈送給他”！
不得不說！
在對待“永財”同學下半輩子的生計問題上！
李老師所表現出來的那種“為兄弟兩肋插刀的態度”：
無論是按“普通同事”的標準，亦或是按“革命同志”的要求，都絕對當得起一句“吾輩楷?！钡姆Q謂！
換句話說！
如果“永財”同學真的“徹底壞掉”了！
那么，“為他付出這么多努力的李老師”也絕對會一躍而成為整個三道梁子“最有情有義的代表性人物”！
可問題是！
“永財同學徹底瘋掉”這個“事實”！
是李老師在“希望永財同學永遠閉嘴”這個邪惡念頭的影響下作出的“極為主觀的判斷”！
“殘酷的現實”是：
當“永財”同學叫喊著跑到防空洞口時！
他那顆“發熱的大腦”就已經被夜晚的寒風“強行冷卻”下來，連帶著“即將失守的心神”也一下子平穩了許多
按道理講：
恢復了理智之后！
“永財”同學應該第一時間返回水電站！
防止李老師由于“擔心”自己而作出什么難以預料的行動！
但是，由于“永財”同學一路上的大呼小叫，導致防空洞中的同事們以為發生了會意外，全都急匆匆的跑了出來