第5章
我乘船一路漂到了南島。
不同于北方的工業(yè)化，這座小島還尚未開發(fā)，處處充滿著自然氣息。
在這里待的第二個月，我在小鎮(zhèn)的街角開了家小小的文具店。
每天清晨推開店門時，海風總會裹著咸濕的氣息撲面而來。
江老師！幾個扎著羊角辮的小女孩跑進店里，臉蛋紅撲撲的，我們想買彩色鉛筆！
我蹲下身，從貨架上取下他們常買的那種：
是要畫昨天的海鷗嗎
小女孩用力點頭：
嗯！還要畫江老師！
我笑著揉了揉她的頭發(fā)，突然想起祁茉白最討厭別人碰她頭發(fā)。
有一次我不小心碰到，她差點用匕首劃破我的手。
可離開前，我看到唐宋也指尖在她發(fā)尾纏了幾繞，而她沒有拒絕。
江老師你怎么啦
我瞬間收回思緒，把鉛筆遞給小姑娘：
沒事。送你們的，不用付錢了。
孩子們歡呼著跑出去，陽光透過玻璃門照進來，在地板上投下斑駁的光影。
在老K給的新身份證上，我叫江遠，是來自北方的幼兒園老師。
先前我還擔心自己戾氣太重不能勝任這個身份。
可真到了這才發(fā)現(xiàn)，南島的海風可以洗去一切污糟。
下午關(guān)店后，我照例去海邊散步。
潮水退去后的沙灘上留著貝殼和小螃蟹，幾個當?shù)氐暮⒆诱趽焓啊?/p>
看到我來，他們興奮地揮手：江老師！這里有好多海螺！
我走過去和他們一起蹲下，手指觸到冰涼的貝殼時，腦海中有一幕幕記憶突然閃回——
那年和祁茉白在越南出任務(wù)，她也曾這樣蹲在海邊撿貝殼。
那時候她穿著黑色背心，腰間別著槍，卻像個普通女孩一樣對著陽光看貝殼的紋路。
我們兩個在沙灘上互相追逐，光著腳丫踩腳印，最后笑倒在對方懷里。
我搖了搖頭，把最后幾幀畫面也從腦海中驅(qū)趕出去。
看來兩個月的時間還是不足以忘卻十年。
一個小男孩把最漂亮的貝殼塞進我手里：
老師，這個送給你。
謝謝。我捏了捏他的臉，明天教你用貝殼做風鈴好不好
好！
回家的路上遇到了雜貨店的陳阿婆，她硬塞給我一袋剛摘的芒果：
小江啊，你太瘦了，要多吃飯。
我道謝接過，心里泛起一絲暖意。
在這里，沒人知道我是誰，沒人用警惕或畏懼的眼神看我。
陳阿婆的關(guān)心，孩子們的喜歡，都是給江遠這個人的。
傍晚時分，我坐在門前的搖椅上，看著夕陽把海面染成金色。
遠處傳來漁船歸航的汽笛聲，幾個孩子在海灘上追逐打鬧。
這樣的日子，是從前的江城想都不敢想的。
我輕輕摩挲著那個小男孩送我的貝殼，突然意識到，原來普通人的生活是這樣的——
沒有槍聲，沒有背叛，只有潮起潮落，日升月沉。
江老師！隔壁的小女孩趴在籬笆上喊我，媽媽說請你來吃晚飯！
好嘞，馬上來！我站起身，最后看了眼平靜的海面。
那些刀光劍影的過往，就像退潮時留下的泡沫，終究會消散在時間里。
而現(xiàn)在這個叫江遠的男人，終于可以開始新的人生了。