錦朝朝畫好孤兒院的布局圖，就帶著圖紙回家。傅霆淵回來的時候，帶回一份文件。他把文件交給錦朝朝，“工程隊已經(jīng)給你找到了，設(shè)計師那邊也有，這是工程隊的資料和負責人的聯(lián)系方式。”錦朝朝翻開文件，粗略地瀏覽一遍。傅霆淵找的人都很靠譜，她很滿意。*溫言轉(zhuǎn)學已經(jīng)有十來天。這天中午吃過飯，大家都在教室趕作業(yè)。溫言和同學們相處得很好，大家其樂融融，一起為高考做最后的拼搏。溫晴因為捐書的事情丟了好大的人，在教室里低調(diào)了好幾天。早上溫融打電話告訴溫晴，他捐贈的書籍，今日就會送到。他聽溫晴說，錦朝朝捐贈了十萬冊書籍，他咬著牙把原本的七千冊，增加到七萬冊。溫晴為了挽回面子，鼓起勇氣走上講臺，對同學們開口：“我爸捐贈的書，下午就會送到。到時候我會向圖書館申請，咱們班的同學可以優(yōu)先借閱。”正在寫作業(yè)的同學們紛紛抬起頭，笑瞇瞇道：“真的嗎，那真是太好了。這次溫言姐姐捐的書，好多喜歡的都沒借到。”“好可惜，我喜歡的《世界昆蟲圖集》，足足有三十冊都被借完了。”“溫晴，你爸爸捐贈的書籍里面，有《莫奈手稿》嗎？我想看那個，上新的三十冊都被一搶而空。”“高三的精裝版復習資料，三百套都被搶得一本都沒有了。如果你爸爸捐了這個書，我第一個去借。”溫晴臉上露出驕傲的神色，“等著吧，到了以后你們只管去借。”她用挑釁的目光看溫言。聞言無視她，低頭繼續(xù)學習，根本沒時間和她計較這些。溫融捐贈再多，都和她沒關(guān)系。捐贈給圖書館的書，大家都有借閱的權(quán)利。搶著借閱，會增強學生的學習積極性。如果好書，人手一本，就沒有閱讀激情。她現(xiàn)在比較看重時間，江黎給她的理科補習，讓她進步迅猛。她有信心，在接下來的月考中，拿下全年級前十。下午的時候，溫融捐贈的書到了。兩輛大貨車開進校園，氣勢十足。師生們見又有新捐贈的書籍，紛紛露出歡喜的表情。卸貨的時候，大家都干勁十足，甚至比上次收到捐贈的書還要高興。畢竟上次收到書的時候，還不知道書籍那么好，今日大家對新書也充滿了期待。書籍入庫以后，圖書館管理員看著書單，整個人都傻了。他急忙找到校長，有些難為情道：“校長，您看這是這批書籍的清單。”校長粗略一看，眉頭擰起，“這些都是老版的書籍，且都是滯銷書。”“對啊！名家小說沒幾本，教材書都是老版，甚至很多都是盜版。”管理員表情有些難看，“雖然別人捐贈書籍，是人家的一點兒心意，但也不能這樣敷衍！”眼下有了前面一批書籍對比，這些書簡直就是垃圾！校長立即開口：“整理一下清單，看看有多少能用的圖書。”管理員用了兩個小時，把能用的書籍整理出來了，“除了五千冊國學以外，剩下全都是盜版，濫竽充數(shù)，甚至還有很多前些年市面上流行的言情小說。