2
他給我使了個眼色。
在家教進來前，我把他的畫本塞進了柜子里。
然后，我石化了，他也石化了。這家伙，居然看黃色書刊。
03
好不容易熬到補習(xí)時間結(jié)束。
謝曉雄他媽熱情地給家教端茶倒水。
他倆怎樣謝曉雄他媽干笑。我聽到她小聲問了句：還有救嗎
能提分，曉雄要再努力些，譚馨......
家教看了我一眼，我不敢有動作，就怕他下一秒來一句，不用補習(xí)。
有時候挺聰明的。
我想是我剛才提醒謝曉雄算術(shù)時，心算太快，脫口而出后給了家教驚嚇吧。
我輕呼一口氣。
就這樣，家教生活成了我和謝曉雄生活的一部分。
04
有了家教，謝曉雄的分數(shù)確實提高了些。
他媽看了最近的月考成績單很高興，只是苦了我。
自從請了家教，每次理科成績出來，我總是跑去找他借卷子。
干嘛
借下你卷子。
你考那么好，借我卷子做什么
你有病吧，我就多你幾分。
他露出了得意的笑容，又強行把笑憋回去，裝作若無其事的樣子，問道：借來干嘛
我沒帶回來，沒法抄錯題改正。
既然這樣，那大爺我就好心幫你吧。
看他賤兮兮的模樣，我真恨不得把他揍一頓。礙于有事求他，我按耐住自己的沖動。
借他的卷子，我用來分析他的強項和弱項。
然后，估摸出他的分數(shù)怎么得出來，下次大概會考多少分。
分班的日期在即，我挺擔心的。不想他去別的班，我怕有哪個鶯鶯燕燕把他勾了去。
雖說這家伙，成績不好，但皮相卻不錯。
還好謝曉雄這家伙，腦子轉(zhuǎn)得不夠快。我估分雖用他上一次的卷子，但一點都不影響他這一次的發(fā)揮。
他的分數(shù)怎么漲得這么慢啊
我不小心笑出了聲，被他捅了一下。
伯母，分數(shù)是分數(shù)，這不是買股票，再說了能提也是好事啊。
謝曉雄他媽皮笑肉不笑，呵呵兩句，送走了家教。
原以為這樣的日子，穩(wěn)穩(wěn)的，就不慌了。可謝曉雄這腦子從某一天起，卻開竅了，分數(shù)提得賊快，害我得對他這個人多加分析。
眼看著分班在即，我慌得一匹。
如果他被鶯鶯燕燕圍起來，想起他的黃色書刊，我握緊了拳頭。
那我可就功虧一簣了，不行。
05
最后一次月考了，決戰(zhàn)生死關(guān)。
決戰(zhàn)前，我已經(jīng)就他的理科分數(shù)分析了一遍又一遍，確保他的強弱項，再針對出題的方向，約估了他的分數(shù)。
我雙手合十，接過了分下來的試卷。
唰唰唰做起了題，很快，我開始數(shù)起自己的分數(shù)區(qū)間。
有些題放著不做，那就太明顯了，想起我媽看卷子的神情，我拿起了筆，在空白區(qū)域上寫了一兩個步驟。