編書很難青史留名，能夠編書的并不是少數人。
李承乾沒管魏征的臉色，繼續說：“不是經史子集，而是教材！
到時候，朕會改革教育，惠及全天下。
現在考的東西，全部都需要改變。
朕稱之為，義務教育！”
“義務教育？”
“義務？”
“......”
就算從來沒有聽過這個詞，當三人聽到這個詞的一瞬間，都深深感受到其中不簡單。
“朕在朝堂上說過，要讓這天下人人如龍。
想要人人如龍，先不說其中困難的程度。
那該從哪一步入手呢？
正所謂，倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
一個人連吃都吃不飽的時候，唯二的想法。
第一，傳宗接代。
第二，下一頓吃什么。
甚至很多時候，第二會放在第一考慮。
不管教他們什么，他們都是沒有那個心思。
最近這五年之內，朕要大唐百姓吃飽穿暖。
標準是除了極其個別，不能再有餓死凍死之人。
下一步，就是實行全民教育。
你以為，讓你跟房玄齡整理出一版簡體字來，是做什么的？”
三人聞言，腦子一片空白。
全民教育，義務教育。
看起來只是四個字，可對這個時代的人而言，簡直就像那盤古開天地，是從所未有的。
魏征花白的胡須顫抖，聲音艱澀道：“陛下，你可清楚，百姓知道太多是動亂之根源！”
“你看，老生常談了不是？”
李承乾輕輕笑了笑，搖著頭繼續說：“就好比那后宮干政，歷朝歷代都說后宮不得干政。
可仔細往上看看，到底有幾代后宮不干政？
為何大家就不想想，這其中的根源呢？
是想不明白，還是不敢去想，不想去想？
每每皇朝末日，或者亂世降臨，百姓總是被裹挾著揭竿而起。
他們什么都不知道，只知道自己活不下去了，只知道帶頭的人說奸臣當道，昏君無道！
所以，要推翻昏君，要殺了奸臣。
就算有人會稍微想一想，類似借口有沒有問題。
可下一頓都沒得吃了，參加義軍的話，不管搶也好偷也好，下一頓好歹有得吃，于是得過且過。
魏征你說，究竟百姓知道太多了才造反，還是知道太少了才造反？”
“這......”
魏征吐出一個字，就說不下去了。
這是他從沒有想過的角度，也是和他三觀完全背離的角度，簡直是在打破他三觀。
“若是百姓都能直接看懂政令，那政令就不是官員能隨意曲解的。
官員故意去曲解政令，百姓仇恨的根源就是官員本身，而不再什么都怪到皇帝頭上。
除了少數的昏君，歷朝歷代，是皇帝不想皇朝好嗎？
難道不是每每好的政令下達，越到后期，越是連皇宮都出不去嗎？