只不過......由于太過深奧或者說太神經(jīng)質(zhì)。評委們的共鳴分確實(shí)會少很多了。演播室內(nèi)。四位嘉賓都不由得沉默了。劉繼發(fā)瞬間理解了，為什么啟新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，沒有強(qiáng)制讓她停課。她，太累了。每一句話，都在敘述，這種純粹精神上的疲憊。僅僅是存在著，就已經(jīng)耗費(fèi)了所有心力。如同跗骨之蛆，不是任何睡眠休息放松能夠祛除的。毫無疑問，是一種心病。是家庭之中長期的折磨所導(dǎo)致的。雖然話語之間，字里行間都透露出zisha傾向。但這孩子，如果這樣下去，被生活節(jié)奏裹挾，卻多半能一直吊著命。不過，如果接受治療......則很可能就會一命嗚呼。她現(xiàn)在處于“雖然死掉也沒什么不好的，但是因?yàn)椴幌胱龀鰶Q策所以不想去死。”這個狀態(tài)。要是讓她開始慢慢學(xué)會自己做決策......或者，至少開始認(rèn)知到自己的主觀能動......那就不好說了。尤其，在高三這個時機(jī)。想要讓她停課休息？能養(yǎng)出這種孩子的家庭怎么可能會允許學(xué)校做出這種選擇？毫無疑問，這是教育的一個困境。而且劉繼發(fā)現(xiàn)在甚至覺得......啟新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，處理的還不錯？只不過。太令他心痛了。為什么這兩所學(xué)校，選出來的參賽者，都是這樣那樣的問題兒童呢？這個年紀(jì)，應(yīng)該看到的朝氣和天真，都去哪里了？彈幕也是對這種發(fā)言紛紛發(fā)表意見：【她說的東西我一點(diǎn)沒get到，就覺得有點(diǎn)可怕......】【這孩子，都給人整成啥樣了。對比來看還是咱們勞芳中學(xué)最好啊。】【好像這是第一次幾個評委都沒話說的情況吧？咋回事？】【怎么一個英文演講都說死不死的事兒？難以想象她平時腦子里都在想什么。】【我覺得這也正常吧？我當(dāng)時在高中那種環(huán)境下也總?cè)ニ伎妓劳霭∪松饬x啊之類的東西......】【這女生的英文水平確實(shí)很強(qiáng)，比之前那個男生都強(qiáng)。咱們小羅要危險(xiǎn)了哦。】不過多久。二號發(fā)言的郭靜怡，分?jǐn)?shù)也順利評出。【基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)：10】【演講流暢：78】【主題深度：88】【聽眾共鳴：28】最終得分：25分！雖然聽眾共鳴果然弱了一絲。但卻是扎扎實(shí)實(shí)的滿分！勞芳中學(xué)之內(nèi)。關(guān)道思拿著手機(jī)，卻是不由得捏了一把汗。毫無疑問，前面兩個發(fā)言者的英語素養(yǎng)，都是一頂一的強(qiáng)。而這1049羅陽夏......雖然他的成長是自己眼看著的。但，其實(shí)也就是一個在英語環(huán)境下呆了半個月的高中生而已。不論是詞匯記憶量，還是用法的熟練度，肯定都沒有辦法與這兩位經(jīng)受了兩年以上訓(xùn)練的參賽者比。關(guān)道思的確不在乎這個比賽的結(jié)果。是贏是輸，對他或者是整個勞芳中學(xué)來說，影響都不大。但是，哪有老師不希望自己的學(xué)生獲得勝利？剩下的四個詞匯，企鵝、沙漠、困境、防曬霜。也就困境這個主題能夠說出一些內(nèi)容。其他幾個都是沒什么延伸方向的實(shí)物名詞......難了。