演播室內。朱子奇感覺自己有些被觸動到了內心最深處的某個角落。看著這位3077，朱子奇感覺看到了自己。曾幾何時，他也像這個同學這樣，在空余時間吹著口琴。享受著屬于自己的音樂。現在，那個口琴已經在校長程明光腳下變為碎塊了。也許，現在衡河中學之中，還殘留著那支口琴損毀時，崩裂的微塑料塵埃吧。那就是唯一的痕跡了。他感覺自己有些悲傷，可就像以前每次一樣。怎么使勁，都沒辦法讓眼眶濕潤一絲。只能張著嘴，干笑兩聲。劉繼發教授則是迫不及待地張口進行講解。“眾所周知，青少年位于青春期，心理是更加敏感，極容易收到外界擾動產生問題。”“如何為高中階段內，學生的心理健康保駕護航，一直都是學界廣泛討論的問題。”“現在，勞芳中學這種覆蓋全校的心理檢測監控機制，就是對這個問題的解決方式！而且是目前最優的解決方式。”“大把學校都號稱是攝像頭全方面覆蓋，但往往不是形同虛設，就是變成控制學生的工具。”“像勞芳中學這樣，真正讓監控落到實處，智能化的科技加持下，產生作用，有幾個學校能夠做到？”“而且，我們也能看到，心理輔導老師的響應也是極快的！”“甚至，在各所學校的學生心理問題應急預案中，我就沒有在任何一個地方見過這么盡責，這么快速的心理輔導老師了！”“足以見得，在關校長的影響下，全校的教職工，對學生心理問題的重視程度！”此話一出，彈幕也是紛紛進行響應。【不是......雖然我知道老師負責是好事，但是看著這個女老師這副樣子，為什么我就是很想笑啊？】【她跑出去的時候是不是喊了一句“我的論文”？有懂哥解釋一下嗎？】【至少三所學校對比下來，勞芳中學確實是對這方面最重視的學校。】【說得對！心理健康也是健康的一部分，學校連學生的健康都不能保證，還談什么其他的方面？】【這心理輔導老師跑出去的樣子，就跟消防員去救火一樣。不過也確實，都是性命攸關的東西。】【勞芳中學的畫面還是這么令人安心。現在不需要知道后續我都覺得這個孩子會得到拯救。】【這孩子......確實太霉了，怎么會有這樣的人存在于世界上，真的太地獄了。】【我是凌躍魚媽媽，她今年25歲，目前還沒有男朋友，特此在這里......】最后一條彈幕還沒有存在半秒，便原地消失了。感謝抖音智能審核。而另一旁的王成芳教授，則是深深皺起眉頭。對劉教授之前的點評，就像是充耳不聞一樣，發表了尖銳的點評：“這也太把教育當兒戲了吧！怎么能打斷高三年級的課堂！”“就為了一個同學，干擾全班人的上課進度嗎？”“不論怎么樣，都不能影響授課啊！”“這孩子也只是有些情緒低落而已，也沒有出現什么極端行為的跡象。”“有什么事情不能等到下課去解決？就非得急這么一時？