第42章
方林很是納悶，
一個(gè)大專學(xué)校，教什么不好，居然教光刻機(jī)
特么的青花大學(xué)可是龍華國(guó)最好的工科大學(xué)，
就這，也沒(méi)有開(kāi)設(shè)光刻機(jī)的課程啊。
不是不想，而是光刻機(jī)這玩意兒，涉及的知識(shí)和涵蓋的內(nèi)容太廣了。
就方林知道的，就涉及到到數(shù)理化、光電、機(jī)械等幾十個(gè)學(xué)科，
一個(gè)普通人能掌握的了這么多知識(shí)
所以，一般的光刻機(jī)領(lǐng)域，必定涉及很多行業(yè)以及國(guó)家的共同協(xié)作。
說(shuō)白了，多個(gè)國(guó)家綁定在一起，才能形成一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈，
少了其中任何一環(huán)，都不可能造出光刻機(jī)，
而且，光刻機(jī)市場(chǎng)已經(jīng)算是被壟斷了，
阿斯麥公司占據(jù)了全世界幾乎所有高端光刻機(jī)的市場(chǎng)，
小日子那兒，也就只能跟著吃點(diǎn)稀的，
你現(xiàn)在一個(gè)大專學(xué)校開(kāi)這個(gè)課程干什么
方林是對(duì)光刻機(jī)比較了解的，
所以他現(xiàn)在才很奇怪，桐城職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)這個(gè)課程，
簡(jiǎn)直就是天方夜譚！
真的要造光刻機(jī)嗎
扯淡吧！
龍華國(guó)也就只有一家海湖電子科技公司能造光刻機(jī)，
而且，海湖每年拿著國(guó)家?guī)装賰|的資金，跑全國(guó)各地的去挖人才，
最后也只能造出90納米制程的落后光刻機(jī)。
難道打算讓學(xué)生們就業(yè)
別開(kāi)玩笑了，一個(gè)大專學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，還能去海湖公司就業(yè)嗎
總不會(huì)以為上了這門(mén)光刻機(jī)的課程，就能去海湖造光刻機(jī)了吧
收不收是一回事，
人家最低的學(xué)歷要求都是985、211啊！
這不是白費(fèi)勁嗎
......
戰(zhàn)成天此時(shí)也不禁有些疑惑了，
在他的印象中，蕭然絕對(duì)是航天、航空領(lǐng)域的天才，
專注于戰(zhàn)斗機(jī)群核心發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)和研發(fā)。
如果讓蕭然開(kāi)設(shè)一門(mén)發(fā)動(dòng)機(jī)課程，絕對(duì)是有資格在龍華工業(yè)大當(dāng)教授的。
甚至可以說(shuō)，在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，整個(gè)龍華國(guó)，都比不過(guò)蕭然。
可是，為什么他不在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域授課呢
這光刻機(jī)和發(fā)動(dòng)機(jī)差的也太多了吧。
......
陳鑫太陽(yáng)穴突突著，
這小子，特么的有點(diǎn)嚇人了，
這就是校長(zhǎng)要求我從青花那兒要搶的學(xué)生
應(yīng)該只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的光刻機(jī)科普課程吧
......
教室內(nèi)，除了王海鋼和孟云事先了解些許之外，其他的學(xué)生都是一臉的懵逼。
有的同學(xué)，甚至都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)光刻機(jī)，心中嘀咕著，這是什么東西啊。
而知道光刻機(jī)的學(xué)生，則是一臉的震驚，
不是，哥們，你教我們這個(gè)干什么
你不會(huì)認(rèn)為，我們能學(xué)的會(huì)吧
......
蕭然自然是沒(méi)有理會(huì)臺(tái)下眾人的不解和迷茫，不廢話，繼續(xù)開(kāi)始講課。
今天并不打算教他們很細(xì)致的東西。
現(xiàn)在蕭然需要把這個(gè)東西一一拆開(kāi)開(kāi)來(lái)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去攻克。
拿起粉筆，開(kāi)始在黑板上書(shū)寫(xiě)，
制造光刻機(jī)的學(xué)科、制作技術(shù)、制作工藝，從左到右，一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
從最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)物理，慢慢往右邊開(kāi)始延伸，像是思維導(dǎo)圖一樣。
機(jī)械、電子、材料、用材，每個(gè)點(diǎn)都像是游戲中的技能點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)，所需要的知識(shí)、要點(diǎn)以及技術(shù)，紛紛羅列開(kāi)來(lái)。