其他人愣了幾秒，先是覺(jué)得憤怒。
“顧千語(yǔ)算什么東西，一個(gè)什么都不會(huì)的新人，竟然還敢質(zhì)疑咱們團(tuán)長(zhǎng)的水平！”
隨后，他們瞬間又來(lái)了信心。
“幸好，咱們還留著這么一張樂(lè)譜。那么，咱們還等什么？趕緊聽(tīng)聽(tīng)吧。”
“對(duì)，就算這張樂(lè)譜不如之前的，就算到時(shí)候咱們輸了，那也不丟人。”
隨后，他們立馬就拿起了各自的樂(lè)器。
幾分鐘過(guò)后。
“天吶……團(tuán)長(zhǎng)，你真的是天才！！！”
“這真是神樂(lè)譜！”
“這么好聽(tīng)的旋律，顧千語(yǔ)真是瞎了，這哪里不好聽(tīng)了？！明明是比外面那些賣的歌都要好聽(tīng)一百倍！”
“有了這張樂(lè)譜，咱們這次贏史密斯學(xué)院，不成問(wèn)題！”
1年級(jí)e班。
顧千語(yǔ)坐在凳子上，臉色有些不妙。
看著她這模樣，藍(lán)櫻都心疼死了。
“女王大人，剛剛我不在你身邊，是我的問(wèn)題……我就該寸步不離的。現(xiàn)在都安全了，你完全可以告訴我，剛剛他們都對(duì)你做了什么，千萬(wàn)不要什么都埋在心里。”藍(lán)櫻小心翼翼的看著她。
顧千語(yǔ)用手撐著下巴，另一只手把玩著筆，一臉輕松地說(shuō)著：“就算告訴了你，你要怎么做？”
“當(dāng)然是以其人之道還治其人之身，他們對(duì)你做了什么，我就對(duì)他們?cè)趺醋觯〔粚?duì)，是以十倍，百倍奉還。”藍(lán)櫻的目光有些陰沉。
顧千語(yǔ)知道，他是認(rèn)真的。
這小子從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)空話。
但就是因?yàn)檫@樣，他下手很重，要是真鬧出了人命，反而影響不好。
“算了吧，也沒(méi)什么，我會(huì)自己解決的。”她淡淡的說(shuō)著。
就在這時(shí)，突然，學(xué)校的喇叭好似出了問(wèn)題，開(kāi)始出現(xiàn)很奇怪的聲音。
所有同學(xué)都抬起了頭，有些不耐煩的吐槽了一句：“大中午的，還能不能好好讓人睡午覺(jué)了？！”
“不好意思，打擾各位同學(xué)了，大家午好。”是音樂(lè)社的人的聲音。
顧千語(yǔ)眉頭一皺。
這群人又要整什么幺蛾子。
“接下來(lái)，我們音樂(lè)社集體為大家演奏一首我們音樂(lè)社剛出的曲子~獻(xiàn)給各位含辛茹苦努力教學(xué)的老師，以及各位正在午休的小伙伴~”
不一會(huì)兒，喇叭里就響起了一陣悠然的旋律。
喇叭室里，音樂(lè)社的成員，臉上都洋溢著笑容，演奏得很開(kāi)心。
操場(chǎng)上正在踢球的學(xué)生，全都停下了腳步，正在食堂吃飯的學(xué)生，也都不自覺(jué)的放下了手中的碗筷。
就連辦公室里那些批改作業(yè)的老師，也全都抬起了頭，被這旋律深深吸引。
“我的天，他們音樂(lè)社這次是真發(fā)大招了啊，這么好聽(tīng)的歌，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)。”
“這個(gè)曲子，可比他們之前推出的那些要好聽(tīng)多了！他們音樂(lè)社是突然來(lái)了什么大神嗎？不然進(jìn)步怎么可能會(huì)那么迅速。”
周圍的同學(xué)紛紛議論著。
藍(lán)櫻越聽(tīng)越覺(jué)得惡心，“這群人也配作得出這么好聽(tīng)的曲子？”
“噓，別說(shuō)話，好好欣賞。”
等到他們演奏完了之后，全校爆發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。
他們?cè)诶仁已葑嗟娜耍悸?tīng)到了那掌聲，他們甚至覺(jué)得，這些聲音，比他們剛剛演奏出來(lái)的旋律還要?jiǎng)尤恕?/p>