“阿雋，麻煩你來(lái)宿舍大廳一趟，我有事要與你說(shuō)…”
回到宿舍大廳，千蕎便先給南宮雋發(fā)了傳音符，很快傳音符便飛了回來(lái)，里面是南宮雋的聲音。
“我現(xiàn)在就在宿舍里，等我…”
南宮雋今天沒(méi)有外出，吃過(guò)午餐后便回宿舍打坐修煉，所以?xún)扇撕芸毂阍谒奚岽髲d角落里他們常用的那個(gè)休息區(qū)內(nèi)會(huì)合了。
“阿雋，我今天和冷先生談了你的事情…”
待兩人面對(duì)面坐到沙發(fā)上后，千蕎隨手在兩人四周設(shè)下了隔音結(jié)界。
因?yàn)闀r(shí)間緊迫，千蕎沒(méi)有多做廢話(huà)便直接切入了今天的主題。
千蕎挑挑揀揀隱去了她與冷先生兩人的穿越者身份后，將小部分能說(shuō)的事情告訴了南宮雋。
“想不到冷先生便是那位傳說(shuō)中的魔法學(xué)院創(chuàng)始人，這就是大隱隱于市嗎？”
聽(tīng)了千蕎的話(huà)，南宮雋說(shuō)不吃驚那是不可能的，那位神秘的創(chuàng)始人已經(jīng)有數(shù)百年沒(méi)有現(xiàn)身了，很多人都猜測(cè)他已經(jīng)隱世了，卻不想他竟然還在魔法學(xué)院里。
“阿雋，下周你就要跟著冷先生出門(mén)了，我看對(duì)方的意思，你們這次外出極有可能需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才能回來(lái)…”
雖說(shuō)能找到阿雋的外祖家是一件好事，但他后面要只身前往那片陌生的土地，千蕎還是有些不放心的。
“我會(huì)小心的，我不知道這次會(huì)去多久，如果一年后的獵魔會(huì)我沒(méi)有回來(lái)，你一定要和云川他們?cè)谝黄穑灰僖粋€(gè)人行動(dòng)了！”
千蕎在擔(dān)心南宮雋時(shí)，南宮雋又何嘗不在擔(dān)心她呢？
上次千蕎獨(dú)自引走吞神草王后的事情至今仍是南宮雋的噩夢(mèng)，比起即將前往的那片陌生土地，他更擔(dān)心留在魔法學(xué)院里的千蕎。
“嗯，我答應(yīng)你，所以你也要照顧好自己！”
“好…”
*
“同學(xué)們?cè)缟虾茫沂悄銈兊纳缃粚W(xué)老師，桑托斯·杰拉德，你們以后喚我杰拉德先生便可。”
今天一早，上課的鐘聲還未響起，千蕎所在的教室里便迎來(lái)了一位新老師。
只見(jiàn)來(lái)人身穿剪裁合體的深色西裝，一頭柔順的淺藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)被其用一根深色發(fā)帶隨意地系在腦后，手上那副白色手套讓千蕎突然想到了利維坦。
利維坦剛出場(chǎng)時(shí)優(yōu)雅的舉止確實(shí)與這位老師有幾分相似，只不過(guò)利維坦偽裝出來(lái)的優(yōu)雅顯然沒(méi)有這位來(lái)得從容，杰拉德先生身上有種與生俱來(lái)的優(yōu)雅隨性，是外人模仿不來(lái)的。
昨天千蕎與阿雋互相叮囑一番后便各自回房間打坐去了，兩人都知道自己現(xiàn)在最需要做的是什么，唯有努力提升自身實(shí)力，才能保護(hù)自己想要保護(hù)之人。
“杰拉德先生，社交學(xué)到底是教我們做什么的？”
聽(tīng)了杰拉德先生的自我介紹后，班長(zhǎng)佐馳開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。
其余同學(xué)雖未開(kāi)口，但也都將視線(xiàn)集中在了杰拉德先生身上，體能、術(shù)法這些他們都理解，但這個(gè)社交學(xué)，他們實(shí)在有些搞不明白。
“社交學(xué)說(shuō)白了就是教你們?nèi)绾闻c人打交道，不過(guò)這是表面上的意思，我的社交學(xué)與這還有一些不同，比起浮于表面的交往，我更注重這里…”
桑托斯·杰拉德說(shuō)著用手指了指自己心口的位置。