不過，雖然遲了一些，但結(jié)果終究是好的，陳楓還是回到了自己當(dāng)初最希望他走的道路。
“好！好！好！”
尹學(xué)文不再和陳楓客套，將這個(gè)紫砂壺小心翼翼的收納起來，回頭笑道：“晚上來家里吃飯，讓你師娘做幾個(gè)好菜。”
“好，正好一會(huì)兒我還有課，那我晚上直接去您家。”
陳楓說完，在尹學(xué)文的笑盈盈的注視下走出了院長辦公室。
看了看時(shí)間，陳楓取了教材后，直接來到聲樂系的教室。
雖然有凌冰顏的提醒，可陳楓一只腳剛邁進(jìn)教室大門的時(shí)候，還是被眼前的盛況驚住了，放眼望去。本來能容納五百人的階梯教室中，足足坐滿有上千人的樣子。
同學(xué)們擠在一起，有身材嬌小的女生們兩個(gè)人坐一個(gè)凳子，一些體型龐大的男生則是直接坐到了階梯教室的臺(tái)階上。
見到陳楓進(jìn)來，本來很熱鬧的教室內(nèi)瞬間安靜了下來。
大家齊聲說道：“陳老師好！”
陳楓笑著走進(jìn)教室，擺擺手。
“大家好！”
“我才知道，原來咱們聲樂系有這么多同學(xué)啊，看來是我太相信你們了，以后我可要點(diǎn)名咯。”
陳楓的話讓同學(xué)們哄堂大笑。
“沒想到陳老師大火以后，一點(diǎn)架子都沒有，還是那么有趣。”
“我就說吧，你們沒來聽陳老師的課就是一個(gè)損失。”
“陳老師太低調(diào)了，我要是陳老師，估計(jì)現(xiàn)在下巴都仰到天上去了。”
“所以你注定當(dāng)不了陳老師。”
......
這時(shí)候，陳楓對著講臺(tái)對面的同學(xué)們比了個(gè)安靜的手勢。
“同學(xué)們，咱們開始上課了，既然來了，要注意聽講哦。”
陳楓本就帥氣的顏值，加上他上課時(shí)溫柔的聲音，瞬間擊潰許多女生的心里防線。
有女生對著一旁的閨蜜說道：“怎么辦，我愛上陳老師了。”
她的閨蜜皺著眉頭。
“怎么，你要跟我搶老公？”
還有的女生們?nèi)齼蓛傻男÷暳闹臁?/p>
“我打算和龍龍分手。”
“為什么？”
“我突然覺得，他耽誤我學(xué)習(xí)了。”
......
學(xué)院為了給自身做宣傳，特意在陳楓的課堂上開設(shè)了直播。
這也讓他風(fēng)趣、幽默、溫柔的一面展現(xiàn)給廣大網(wǎng)友。
“我要有這老師，我早特么上大學(xué)了！”
“樓上的，此言差矣，你得是考上大學(xué)才有可能擁有這樣的老師。”
“哎，又是別人家老師！”
“太喜歡陳楓了，一點(diǎn)明星架子都沒有。”
“現(xiàn)在，即便是幾萬粉絲的小網(wǎng)紅，一個(gè)個(gè)都鼻孔朝天，沒想到陳楓現(xiàn)在這么火了，居然還會(huì)回到學(xué)校認(rèn)真的給同學(xué)們講課。”
......
碩大的階梯教室內(nèi)，陳楓知道將擴(kuò)音器待在嘴邊，不然后邊的同學(xué)根本聽不到他在講什么。
“上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了聲樂如何由低音快速轉(zhuǎn)為高音，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)歌曲狀態(tài)和共鳴。”
“這里面包含口腔共鳴，頭腔共鳴和胸腔共鳴三個(gè)部分......”
陳楓通俗細(xì)致的講解，不僅讓聲樂系的學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的想認(rèn)真學(xué)習(xí)，也讓原本只想看看陳楓這個(gè)人的其他系同學(xué)產(chǎn)生了對聲樂學(xué)習(xí)的興趣。
......