語文：上午九點到十一點三十分。
當監考員宣讀完考場紀律的時候，屋內只有陣陣沉重的呼吸聲，三十名考生目不轉睛的盯著監考員手里的試卷。
空氣間仿佛彌漫著一股緊張而又焦灼的氣氛。
隨著。
要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
掃了一眼作文題目，蘇命心里就已經有了幾個好寫的角度，畢竟上面給出的六個句子都是從小聽到大的句子，意思也十分清楚。
在大腦里簡單構思一下，蘇命便翻到最前面開始從立意，不僅能夠結合他的自身經歷，也更貼合學生這個角度。
將腦海中的作文結構簡單寫在紙上，蘇命便開始動手，越寫越有感覺，好在他努力克制住了自己的表達欲，寫到最后一行的時候正好停筆。
看著答題卡上滿滿當當的字跡，蘇命心滿意足的合上了筆蓋。
又過了一會之后，禁止答卷的鈴聲響起，蘇命靜等監考員收走了語文試卷。
收拾好文具之后，蘇命撫摸了兩下自己的戰桌，然后起身回家。
等他走出學校的時候，校門口的馬路上已經站滿了家長，一個個左顧右盼找尋自己孩子的身影。
蘇命背著書包直接回家，等他到家的時候，桌上已經擺好了飯菜。
看著桌上只有一份米飯，蘇命好奇的問道：“你倆不吃飯嗎？”
張秀華夾了兩塊牛肉放在兒子碗里溫柔道：“我和你爸現在還不餓，你先吃吧，吃完早點休息，兩點的時候我再叫你。”
雖然張秀華的眼中充滿了關心，但她也沒有再問一句‘考的怎么樣’，而是坐在一旁時不時給兒子夾塊肉放在碗里。
吃飽喝足休息好，蘇命一點五十從臥室里走了出來，簡單洗把臉背著書包就獨自去學校了。
他不讓父母再送第二遍，畢竟那種感覺怪怪的，還有一種難以啟齒的復雜的情感在心里。
如果說上午的語文是得心應手，那么下午的數學對蘇命而言就是穩中求進。