小浩廷說(shuō)：“是就是吧，反正他說(shuō)了開學(xué)要好好檢查我的寒假作業(yè)，不好好做的話，開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)就讓我爹站到后面，我爹那么要面子，回來(lái)還不扒了我的皮！”
正抄著，小晚麟一巴掌拍到他的腦門上：“你個(gè)呆子，連造句都照抄本宮的啊？”
寧安站在他們身后默默的聽了一會(huì)兒。
她只知道，學(xué)堂里并沒(méi)有一位兇巴巴的姓魏的夫子，冷浩廷前排坐著的也不是郭媛媛，他們的課業(yè)里并沒(méi)有造句，夫子更不敢讓冷將軍站到后面去
他們的對(duì)話讓她覺(jué)得和她像是兩個(gè)世界。
也的確是兩個(gè)世界。
應(yīng)該，是那個(gè)叫做“現(xiàn)代”的地方吧。晚麟哥哥說(shuō)，那是個(gè)跟她沒(méi)有任何關(guān)系的地方
雖然知道，但心頭就是忍不住失落。
晚麟在后院寫課業(yè)，琴房里空著，她坐在鋼琴上，照著琴譜練習(xí)，潺潺如流水一般的旋律從指尖傾瀉，夕陽(yáng)斜斜的從木格子花窗投進(jìn)來(lái)，在她的背影和鋼琴上鍍上了一層金光。
秦晚不自覺(jué)被旋律吸引，走到琴房，看著夕陽(yáng)下，小姑娘的背影。
穿著粉糯糯的襦裙，背脊挺得很直，兩個(gè)丸子頭很可愛(ài)，上面綴著粉色的流蘇絲帶。雖然沒(méi)正經(jīng)學(xué)過(guò)，只是跟著晚麟在學(xué)，但已經(jīng)彈得很好了，她對(duì)鋼琴是有天分的。
看了一會(huì)兒，秦晚若有所思。
晚麟和浩廷之間差了十個(gè)月，為了讓兩個(gè)人一起入學(xué)，她稍稍花了點(diǎn)錢，讓晚麟提前入學(xué)，現(xiàn)在兩個(gè)孩子剛剛上一年級(jí)。
寧安到明年也該到入學(xué)的年齡了，該不該讓她也接受現(xiàn)代的教育？
平心而論，這個(gè)孩子是很聰慧的，如一塊璞玉，如果細(xì)細(xì)雕琢一定會(huì)大放異彩。
但她畢竟不是那個(gè)時(shí)代的孩子，也沒(méi)有那里的身份。
給她制造一個(gè)身份對(duì)于秦家不難，她只是在思考，該不該這樣做。
由于父輩之間的恩怨糾葛，對(duì)于寧安，其實(shí)她心里是有虧欠的。況且，現(xiàn)在寧安乖乖巧巧的喚她一口一個(gè)冷母后，她也想一碗水端平。
只是，她身體里，畢竟流了一半北國(guó)皇族的血，她擔(dān)心寧安長(zhǎng)大以后，有朝一日得知了自己的真實(shí)身份，會(huì)不會(huì)向北國(guó)倒戈。
晚上，她就把這件事跟姜北嶼商量。
姜北嶼聽完很震驚：“什么，你想把寧安也送到現(xiàn)代去？”
（下章6月29日）