“怎么了師姐？”
江一鳴詢問(wèn)道。
“這首歌我之前怎么沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，是哪個(gè)歌手唱的？”
李慕瑤詢問(wèn)道。
剛剛這首歌，深深的打動(dòng)了她。
江一鳴想了想道：“是我一個(gè)朋友寫(xiě)的，他不太愿意透露姓名。”
“好吧，我想錄下來(lái)，你能單獨(dú)給我唱一遍嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題。”
江一鳴笑道：“不過(guò)，能不能別傳出去？”
他是一名黨員干部，并不想在這方面出名。
“我非常喜歡這首歌，我錄下來(lái)自己聽(tīng)。”
李慕瑤是記者，隨手帶著錄音筆，笑道：“可以開(kāi)始了。”
江一鳴又重新清唱了一遍，比剛才唱的更加熟練更加有情感。
李慕瑤一時(shí)間聽(tīng)得有些入迷了。
“師姐，時(shí)間不早了，你回去慢點(diǎn)。”
“好，謝謝你一鳴。”
李慕瑤離開(kāi)之后，就在網(wǎng)上搜索這首歌，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有絲毫關(guān)于這首歌的痕跡。
“這么好的歌，卻不能流傳于世，實(shí)在是可惜。”
李慕瑤心中有些遺憾，但她尊重江一鳴的想法。
她當(dāng)天晚上沒(méi)有睡，按照江一鳴哼唱的曲調(diào)，譜了首曲子，隨后把曲子與江一鳴唱的歌糅合起來(lái)。
一首完整的歌曲成型了。
李慕瑤將其拷貝在p3中，反復(fù)的聽(tīng)。
翌日一早，李慕瑤帶著p3到單位上班，有個(gè)同事找她借p3，她隨手將其遞了過(guò)去。
那名同事聽(tīng)到《夜空中最亮的星》時(shí)，覺(jué)得非常好聽(tīng)，就將其拷貝在自己的電腦上，并分享給自己的好朋友聽(tīng)。
當(dāng)別人問(wèn)她是誰(shuí)唱的時(shí)，那名女同事才想起來(lái)備注名稱是佚名。
她就隨口說(shuō)了叫佚名。
隨著相互分享，越來(lái)越多的人聽(tīng)到了這首歌，有人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上竟然沒(méi)有，便將其上傳到音樂(lè)網(wǎng)站上。
不到一個(gè)星期，《夜空中最亮的星》登上了各大音樂(lè)平臺(tái)熱歌榜榜首。
很多歌迷在歌曲下面評(píng)論：
“這首歌真的治愈且鼓舞人心，每當(dāng)感到沮喪或困惑時(shí)，總能從中汲取力量，仿佛有一束光照亮內(nèi)心的世界，重新找回前進(jìn)的動(dòng)力。它講述了一種無(wú)論遭遇何種困難都不會(huì)放棄的愛(ài)情，歌詞中的每一句話都能引起共鳴，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感連接。”
“這首歌曲不僅是關(guān)于夢(mèng)想和勇氣的鼓勵(lì)，還是對(duì)愛(ài)情的獨(dú)特詮釋。它的旋律激動(dòng)人心，歌詞深刻感人，能夠激發(fā)人們對(duì)美好事物的向往和對(duì)未來(lái)的憧憬。它像一首激昂的進(jìn)行曲，讓人們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不畏艱難，勇敢攀登高峰。”
“聽(tīng)這首歌時(shí)，常常會(huì)被深深打動(dòng)，仿佛置身于寧?kù)o的夜晚，閉眼傾聽(tīng)，更能感受到歌曲帶來(lái)的心靈震撼。它觸及到人們內(nèi)心最柔軟的部分，讓人想起生活中的各種經(jīng)歷和感受，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷，都會(huì)在這首歌中被賦予新的意義。”
很多人追問(wèn)這首歌的歌手時(shí)，卻找不到歌手本人，這更加引起了歌迷們的好奇，大家紛紛打聽(tīng)。
從而造成這首歌的熱度只增不減。
另一邊，江一鳴與奕平川洗漱完，準(zhǔn)備去吃早餐時(shí)，戴著銀邊眼鏡的男子過(guò)來(lái)敲門(mén)。