一個(gè)上午過去后，幾名老師聚集在辦公室竊竊私語。
“你們說，霍星初最近是不是有些反常啊？”
班主任張老師表情凝重：“是有那么一點(diǎn)。他不打架了，也不曠課了，更嚴(yán)重的是，今天上午見到我的時(shí)候，他居然破天荒地跟我說了一句老師好！”
其余老師聽后，臉上露出驚恐的表情。
“你們說，霍星初這小子，最近不會(huì)是遇到了什么事吧？”
“他心里會(huì)不會(huì)已經(jīng)出現(xiàn)什么問題了？”
張老師越聽越沉重：“雖說以前他打架曠課很惹人煩，但起碼看著還挺開心的。”
“如今我都擔(dān)心他是不是抑郁了。”
“哎，我寧可他不要裝什么好學(xué)生，也情愿他每天過得開心一點(diǎn)。”
幾位老師偷偷商量后，便趁著課間把霍星初叫到了辦公室。
張老師一改嚴(yán)肅的表情，努力讓自己笑出來。
“霍星初啊，最近家里是出什么事了嗎？”
霍星初思索許久，微微搖頭。
另一名老師則關(guān)心地問道：“是不是你個(gè)人出現(xiàn)什么問題了啊？是被女同學(xué)甩了？”
“還是日常生活中遭遇到什么挫折？”
霍星初越聽越覺得奇怪。
“老師，你們是遇到什么問題了嗎？”
“為什么對我說話的態(tài)度和善了那么多？”
幾位老師哈哈尬笑。
隨后小心翼翼開口：“我們認(rèn)為，你最近有些反常。”
畢竟，從不交作業(yè)的人，竟然寫滿了一整張卷子。
雖然，沒對幾道題，但是這種行為簡直是天大的改變！
可不管他們怎么問，霍星初都是沒問題、沒挫折、家里沒出事。
給幾位老師整不會(huì)了。
最終，見多識(shí)廣的張老師扶了扶眼鏡：“這就壞了。這小子肯定是早戀了！搞不好，還泡了年級里的優(yōu)等生！”
這話一出，幾位老師如臨大敵。
“可千萬別是我們班的女同學(xué)。”
最終，張老師嘆氣：“算了，先觀察一陣子吧。說不定，是他單純想要從良呢？”
霍星初剛從辦公室走出來，放學(xué)鈴聲就響了起來。
學(xué)生們一顧涌地從教室走出。
人擠人中，霍星初的左手忽然響起了聲音。
“我像只魚兒，在你的荷塘。”
“只為和你守候那皎白月光。”
“游過了四季荷花依然香——”
臥槽！
誰給他設(shè)置的歌啊！！！！！
霍星初心里有一萬頭馬奔騰而過。
他慌忙地拿出那個(gè)小天才兒童手表，手忙腳亂地想要把這個(gè)聲音關(guān)掉。
在眾人詫異的目光中，手表唱完了最后一句。
“等你宛在水中央——”
霍星初才終于找到按鈕，結(jié)果按下之后他才發(fā)現(xiàn)，自己老媽豪放的聲音從手表里傳了出來
“喂，星初，媽媽給你做了午飯，現(xiàn)在送到學(xué)校門口啦。”
“你趕緊出來拿一下！”
霍星初當(dāng)場石化。
周圍，卻突然響起爆笑。
沈言足足在校門口等了十多分鐘，才看到霍星初冷這一張臉朝這邊走來。
“嘖，這小子怎么跟他爹一副德行。”
“去那都端著。”
“他爹”站在一旁撐著傘，木然地看著她。
霍星初一臉不耐煩：“你給我手表設(shè)置的什么破歌啊，害我被同學(xué)們笑話。”