要是再不行的話，陳康打算花錢給姐妹兩個弄個借讀的名額。
趙瑩月對陳康的想法十分驚訝。
農(nóng)村的文化普及率不高，在他們眼里，反正女孩早晚都要嫁人，完全沒必要讀書浪費時間。
就算他們有資格把孩子送去讀書，也都供著男孩先去。
要是把女孩弄去上學(xué)，可是會成為全村笑柄的。
她沒想到陳康會提出這件事，也沒指望著陳康能把閨女們送去學(xué)校。
所以每天只有趙瑩月教閨女們讀書寫字。
“城里的小學(xué)太貴了，咱還是去大隊那邊問問吧。”
村里也有一個小學(xué)，不過學(xué)生很少，老師也只有兩個。
“那咋行，要去就得帶閨女去最好的！”
陳康沒有任何猶豫地否決了趙瑩月這句話。
經(jīng)過現(xiàn)時代發(fā)展，他太清楚農(nóng)村和城市的教育差別了。
就算是現(xiàn)代，農(nóng)村的孩子也只能看著白板上的包漿教育老片。
而城里的孩子不僅去少年宮接受輔導(dǎo)，還能在實驗室里做化學(xué)實驗。
這種差別，培養(yǎng)出來的孩子也大不相同。
“錢不是問題，以后我接送她們上下學(xué)。”
陳康向趙瑩月保證，正好在這段時間他還能把一些珍貴的山貨在城里轉(zhuǎn)賣。
見陳康態(tài)度堅決，趙瑩月嘆息一聲，只好同意這件事。
吃過早餐后，正好張霞翠端著一盆蒸熟的芋頭地瓜走進(jìn)來。
于是陳康讓老娘先照看著三個孩子，自己則是把小春小夏和趙瑩月騎車載到大巴點，讓趙瑩月她們先坐大巴進(jìn)城。
隨后又騎車回老屋，載著剩下三個閨女直接駛進(jìn)城，在大巴車下車點會合。
這一路上，五個閨女躲在趙瑩月的背后，新奇地打量著繁華的城市。
路上時不時駛過一輛二八大杠，人們穿著時髦，梳著油亮的頭發(fā)，在街邊侃侃而談。
趙瑩月的心里也有些激動。
自打父親被批判下鄉(xiāng)來，她就再也沒進(jìn)過城了。
再次回來，城里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
街頭賣小吃的吆喝聲不斷響起，誘人的香味從空氣中飄過來，饞的五個女兒直咽口水。
陳康花了五毛錢給孩子們買了肉包，等她們吃完，直奔著縣小學(xué)走。
現(xiàn)在是周五，不少孩子都在操場上踢足球。
五個女兒趴在圍欄上，羨慕地看著他們的身影。
陳康還是等了好一會兒，看門大爺才把他們放進(jìn)去：
“校長室在三樓，你自己過去吧。”
于是陳康和趙瑩月帶著五個孩子按照大爺說的方向，走進(jìn)了校長辦公室。
“校長您好，我是來咨詢下孩子的上學(xué)問題。”
一進(jìn)去，陳康走向最中間的辦公桌對面，遞過去準(zhǔn)備好的資料。
校長的頭很禿，戴著一副黑框眼鏡，大腹便便，正慢悠悠地喝著茶。
他掃了陳康一眼，問：
“農(nóng)村戶口不能進(jìn)城里上學(xué)，這事你知道吧？”
“孩子們隨著母親，是城市戶口。”
陳康把戶口簿推過去，示意校長看資料。
校長把資料看了一遍后，還是皺起眉，有些不耐煩地對陳康說：
“你還是農(nóng)村戶口，咋能讓孩子來上學(xué)咧？”
“縣小學(xué)只能招父母是城市職工的戶籍，你這點資料，頂多上個鎮(zhèn)小學(xué)！”